问：议论文的经典论据
- 答：盖文悄猜王区而演周易 仲尼萼而作春秋 屈原放逐 乃赋离骚 左秋失明 厥有国语 孙子宾脚 兵法修好运腔列 不违迁属友衫 世转吕榄
- 答：呵呵，这么多你记得住吗？我告诉你一句话吧：所有的伟人可以用来写所有册滚的议论文。这是我们语文老师说的话，他可是全省最好的老师之一哦！~~~其实你要找经典的论据，就不如买本相关的书籍好好看看，考试的时候尝试着搬上去用用。有的人物事例在考试中屡试不爽，我高考作文54分，就是这么些个论据用着的呗~~~记几个常用的、万州稿余能的，多了你也敬磨记不住。比如李白啦，项羽啦，陶渊明啦，等等，可以用来写很多类型的文章，你去看看那些高考满分作文，看看他们是怎么把这些人和事硬往话题上套的~~~~
- 答：1.孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”
2.蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略慎扰我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人谨兄的私仇放在后宽晌旦面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
3.三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.
4.屈原遭放逐愤而赋离骚
5.司马迁受宫刑愤而成史记
问：陪伴是最好的教育作文论据
- 答：人们称教师是人类灵魂的雕刻师 因为教育是深入灵魂的 对于孩子来说 陪伴是最好的教育 比如孟母
- 答：你可以写,但根据流行的思颂键想,一般的初中同学是写美好的爱情,我觉得你可以一笔带过,或者一个简单的方法,把重点放在家庭方面,作为父母爱改樱掘你,父母之间的爱当然,父母之间的爱情,可分为核核一类的爱情,但里面也有家庭,相对好写一些,很容易写
问：写语文作文时的万能议论文论据
- 答：就拿去用吧，志学，自信，这些要是符合心意，不畏难，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，得失） 2，自信，雄心壮志，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞，与理性纵碧掘深的思考，吃苦，董仲舒三年不窥园 （好学，齐宣不疑七人荐 （信任，如同林逋） 6，网上找不到的，我三模考试时，就是作文不太好，写的是这几个例子，邓小平天策改革 8。 1。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，语文成绩在125--129之间吧，我可以再补充一些.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，悔败核危机。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，乱齐。 是自己总结的。 老师说我的事例很好，每次只得43--45分，不过若是中意。 （辩才，能力，抱负） 9，毅力，自强，环境影响···） 7，不喜尘俗，专注，罗斯福决然新政，所以分不高，利益，抱负远大，端木赐（子贡）纵横七家，以少胜多，就是欠缺深度，自强，果敢） 4，不可以貌取人，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，手段，汪曾祺一世悠枯纯然不染尘 （宁静淡泊，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，十年天下局生变，联合） 5，存鲁，灭吴，所以不太好查，霸越，强晋！嗯，我就是一个高中生，不满意我可以再更改的
- 答：就拿去用吧，志学，自信，这些要是符合心意，不畏难，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，得失） 2，自信，雄心壮志，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞，与理性纵碧掘深的思考，吃苦，董仲舒三年不窥园 （好学，齐宣不疑七人荐 （信任，如同林逋） 6，网上找不到的，我三模考试时，就是作文不太好，写的是这几个例子，邓小平天策改革 8。 1。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，语文成绩在125--129之间吧，我可以再补充一些.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，悔败核危机。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，乱齐。 是自己总结的。 老师说我的事例很好，每次只得43--45分，不过若是中意。 （辩才，能力，抱负） 9，毅力，自强，环境影响···） 7，不喜尘俗，专注，罗斯福决然新政，所以分不高，利益，抱负远大，端木赐（子贡）纵横七家，以少胜多，就是欠缺深度，自强，果敢） 4，不可以貌取人，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，手段，汪曾祺一世悠枯纯然不染尘 （宁静淡泊，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，十年天下局生变，联合） 5，存鲁，灭吴，所以不太好查，霸越，强晋！嗯，我就是一个高中生，不满意我可以再更改的
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- 答：他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。
在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……
他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的认真，好缺读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。
换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。
他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶粗谨中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。
从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印友凳辩在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。
功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。
他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！
