问：关于对山东省高考改革意见的问卷调查
- 答：首先，我觉得这个调查应该分为对几类人群的调查
一类是参加过山东高考（课改前、课改后）的人，他们有切身体会；一类是一线高中教师，他们从纵向经历了山东的教育改革，应有所体会；再一类是大学的老师，他们对高考选拔有什么看法，以及高中与大学的衔接
我想到的几个具体问题：
山东高考的难度、对知识点要求的深度如何？（相对于全国）
是否在高考中森知发挥出了自己的水平？
结合身边的人，高考是否较为公正的反映了一个人在高中阶段的学习情况（学习技能、刻苦程度云云）？高考起到真正选拔人才的作用了吗？
结合大学的学习，高考的内容是涉及范围太广还是太窄？太深还是太浅？
高考改革应向什么方向改革？（减负？素质教育？公平？难度？）
还可以与当下的保送取消，自主招生等问题相联系
总而言之，高考是一个升学考试，它的根本目的是公平地选拔人才，并对高中的教育起引导的作用，之所以要改革，亏晌是因为它的导向不完全正确，没有特别好地选拔更重要的是培养出大学需要的研究型创新型人才，如何用改革后的高考引导好我们在中学阶段的人才培养方法，我认为这才是高考改革的目标，它的销春锋公平性、权威性不应削弱。（最后一段为个人观点，希望对你思考调查的问题有帮助）
问：山东省博物馆研学<游学>学生版调查问卷
- 答：亲爱的家长：
研学（游学）旅行作为博物馆青少年罩塌隐教育的重要项目，已成为深受中小学生欢迎的新的学习方式，深受衫棚广大教师和同学们的喜爱，为了更好地了解这项活动的开展状况及家长的需求，我们设计了本问卷。本问卷匿名填写，答案没有对错之分，请按照您的真实想法作答，结果仅供研究使用，感谢您的大力支持！
请如实填写或在符合您实际物厅情况的选项上打“√”，选择题可多选。
问：学校满意度调查老师发标准答案，学生家长对此有何反应？
- 答：极力反对，粗返无论是调查什么学校是学生学习的纳纯地方，知识传播者，连学校都作假了那学生看到了不也跟着洞凳咐学是吗？把学校学习风气都弄差了。
- 答：学生家长认为这个老师的做法十分不好。学校满意度调查的目的就是让同学们表达自己对学校的看法。
- 答：近日报道的山东枣庄学校老师满意度调查，给学生发放标准答案一嫌汪事，这个事情很多年都是这样的，近日学生家长们在报道中的态度基本都是这个是形式主义，对学生的成长学习没有任何的帮助，今年他们也是忍无可忍了，才举报了这一事情。
一、学校的传统文化：满意度调查
大家都知道学校每个学期都要面临许多的检查，学生们有的时候需要填写一些问卷调查，这都可以算是学校教育行业的一个传统了，但是在今年的11月17日枣庄市教育局对自己下辖的几个学校进行了通报，具体情况是一个视频的传播。在视频中一个家长将学校给的满意度调查的标准答案公布之后，引起了社会的许多关注，答案是这样的：例如题目是“孩子们的班级人数，一律选择45人；孩子的作业时间，一律选择1小时以内；孩子的睡眠时间，一律选择10-11小时；能就近入学，一律选择能就近入学；一二年级没有家庭作业，三到六年级家庭作业不超过一个小时；学校是否开设了音乐、体育、美术、信息技术、综合实践、地方课程等课？一律答：开设了；综合打分，一律100分。” 等等。
二、社会反应
这个事件发生后，许多的网友都积极的发表了自己的看法，有的人认芹拆仔为这是正常现象，基本很多学校都是这样，有的人也支持这个做法，而大多数人是激烈的谴责这种行为。许多家长认为，这种做法会给孩子们带来很不好的影响，让学生们以后可能回去效仿，这个对于他们在学习上和生活中是没有任何帮助的，同时也让家长们无法忍受这种弄虚作假的行为。当这个事件曝光之后，教育局迅速的做出了通报评批，责令御汪相关的学校进行改正。
这种事情我相信许多人都经历过，只是大家都习以为然了，想想真的是很可怕的，一个教书育人的地方，在这些小事上都弄虚作假，学生会学到什么，不管是出于什么的理由，学校就不应该出现这种行为。 - 答：反应很无奈。因为没有办法，自己家的孩子在他底下，只能按照他发的答案填写。
- 答：教育局一般会采取问卷调查，短信调查或者电话调查家长，学生对学校的满意度，学校方为了达到教育局的标准，有时会发标准答案给家长，甚至会亲自上门协助调查。教育，尤其是学校教育，是培养孩子的主要方式，这样的做法太过于形式主义，学生家长对此也表达了自己的看法。
一:形式主义化，实用度不高
有关于调查或者访问的，春闭绝大部分学校都有强制性要求，所有的神颤问题都要按照标准答案回答。学校方做得不足或学生评价太低，教育局就会问责学校，学校问责老师，老师针对学生，学生可能会受到处分。学校方只是为了达到标准，做出一个虚拟假象，实际上完全不起作用，过于形式主义化。
二:公然造假，违背教育原则
学校单方面认为这只是改善工作成绩，而不是造假，这只是自欺欺人的行为。当一个学校体系把造假当成是改善工作成绩的手段之后，那么这个体系是没有任何动力去改善工作情况的。所以，这样的行为必须要严打，因为这种行为和欺骗可以等同起来，这怎么能游森败给学生起到好的带头作用？
三:只重视学校排名，忽略教育本质
很多地方会根据学校满意度给学校排名，排名靠后的学校可能会对领导产生不利的影响，会影响招生情况。如果满意度高，学校的名声自然高，相反，学校可能面临倒闭。其实，很多问题并不是学校处理不好，而且学校习惯了不主动处理不关乎学校排名，不关乎领导利益的事情，这已经忽略了教育的本质。
教育并不是形式主义，并不是带着学生看看书就可以。教育是要培养学生自主创新创造的能力，培养孩子的自主性。学校为了满意度调查公然发答案，公然造假，违背教育原则，忽略教育本质，这是我们作为教育者应该值得反思的事情。 - 答：学生家长表示不理解，而且觉得这种调查一点作用都没有。
- 答：为了孩子只能按照老师的要求做，不想得罪码滚辩老师，只要老师对孩子好，一般都会配合老师，备租不想因为一些琐事，影响孩子迟缺学业。
