什么教学方法比较有趣英文论文
问：求稍微新颖一些的英语教学论文题目，只要题目，内容我自己能写！
- 答：1、中学英语语法教学的新探索
2、对初中英语教学方法的反思（英文粗旦丛）
3、英语语篇模式与中国学生的英语阅读
4、建构主义理论在高中英语写作教学中的运用
5、试论建构主义学习理论在基础英语任务型教学中的应用
6、建构主义学习理论在高中英语写作教学中的运用
7、江汉油田广华中学高中英语自主学习教学实验研究
8、高中英语整迟和合型课程模式探析
9、布达佩斯国际中学中匈学生英语阅读模式的比较
10、整体教学法在初中英语教学中的运用
11、高考英语完型填空应试对策与英语教学
12、中学英语学岩樱习策略应用现状及相应对策
13、高中英语课堂合作学习模式研究（英文）
14、合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
15、高中生英语学习策略调查与分析
以上十五个英语教学论文题目由学术堂整理提供。 - 答：中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究
大学英语教学改革的文化哲学研究
中国英语教学中的文化教学：问题与对策
跨文化交际法中国英语搭弊孙教学模式探析
母语正负迁移在英语教学中的应用
大学英语口语考试对大学英语教学的反拨作用
环境下城市高中英语阅读教学模式研究
条件下英语教学模式的知链卜侍构建
高中英语中的文化教学
问：如何在英语教学中培养学生的学习兴趣论文范文
- 答：如何在英语教学中培养学生的学习兴趣？
对于这个问题，首先我们得搞清楚“兴趣”是什么？字面的意思每个人都或御明白，但是，上升到内在的实质是什么呢？是以搞懂为前提！只有学的懂，会展谨团雀示才会上升为兴趣。因此，要培养学生的英语学习兴趣，就要围绕学生是否搞懂为前提，怎样教才能让学生搞懂呢？
方法一定要正确，英语三大块：语音、语法、词汇，也是英语学习的三大基石。而语音则是英语基础的基础，一个语音不全面的学生，绝祥早对不会有比较好的兴趣：如果学生听不懂，就会导致说不准，而说的不准，结果就会导致不敢开口，不开口的英语自然只能死记硬背，其结果是前记后忘，如何会产生兴趣呢！为此，如果教学首先围绕语音这一基本功做强化训练，做到一听就懂、脱口而出，看见生词能读、听到生词也能写，有了这种基本能力，才有希望帮助学生打下扎实的基础。
解决了听说，学习自然轻松，说的标准，就愿意自我展示，兴趣自然就激发出来。因此，笔者认为，扎实的基本功才是真正解决学生兴趣的根本动力。魅神外语徐赞国
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