什么教学方法比较有趣英文论文

问：求稍微新颖一些的英语教学论文题目，只要题目，内容我自己能写！

1. 答：1、中学英语语法教学的新探索
   2、对初中英语教学方法的反思（英文粗旦丛）
   3、英语语篇模式与中国学生的英语阅读
   4、建构主义理论在高中英语写作教学中的运用
   5、试论建构主义学习理论在基础英语任务型教学中的应用
   6、建构主义学习理论在高中英语写作教学中的运用
   7、江汉油田广华中学高中英语自主学习教学实验研究
   8、高中英语整迟和合型课程模式探析
   9、布达佩斯国际中学中匈学生英语阅读模式的比较
   10、整体教学法在初中英语教学中的运用
   11、高考英语完型填空应试对策与英语教学
   12、中学英语学岩樱习策略应用现状及相应对策
   13、高中英语课堂合作学习模式研究（英文）
   14、合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
   15、高中生英语学习策略调查与分析
   以上十五个英语教学论文题目由学术堂整理提供。
2. 答：中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究
   大学英语教学改革的文化哲学研究
   中国英语教学中的文化教学：问题与对策
   跨文化交际法中国英语搭弊孙教学模式探析
   母语正负迁移在英语教学中的应用
   大学英语口语考试对大学英语教学的反拨作用
   环境下城市高中英语阅读教学模式研究
   条件下英语教学模式的知链卜侍构建
   高中英语中的文化教学

问：如何在英语教学中培养学生的学习兴趣论文范文

1. 答：如何在英语教学中培养学生的学习兴趣？
   对于这个问题，首先我们得搞清楚“兴趣”是什么？字面的意思每个人都或御明白，但是，上升到内在的实质是什么呢？是以搞懂为前提！只有学的懂，会展谨团雀示才会上升为兴趣。因此，要培养学生的英语学习兴趣，就要围绕学生是否搞懂为前提，怎样教才能让学生搞懂呢？
   方法一定要正确，英语三大块：语音、语法、词汇，也是英语学习的三大基石。而语音则是英语基础的基础，一个语音不全面的学生，绝祥早对不会有比较好的兴趣：如果学生听不懂，就会导致说不准，而说的不准，结果就会导致不敢开口，不开口的英语自然只能死记硬背，其结果是前记后忘，如何会产生兴趣呢！为此，如果教学首先围绕语音这一基本功做强化训练，做到一听就懂、脱口而出，看见生词能读、听到生词也能写，有了这种基本能力，才有希望帮助学生打下扎实的基础。
   解决了听说，学习自然轻松，说的标准，就愿意自我展示，兴趣自然就激发出来。因此，笔者认为，扎实的基本功才是真正解决学生兴趣的根本动力。魅神外语徐赞国