公文调研报告不适合怎么办

公文调研报告不适合怎么办

问:调研报告中要不要加 不当之处,敬请批评指正
  1. 答:一般不用写“如有不当之处,请磨樱予指正”。总结类文体不需要尘游局答复,不写结尾派让或者写“特此报告”即可。
    实践证明,开展该项活动是完全必要的。可以写,但是要有观点支撑,不能在总结最后来这么一句。应该在文中合适位置专门以此句引领,写一段开展此活动的正面影响、积极效果、深远意义等。
问:怎样提高公务员调研报告的撰写和应用能力?
  1. 答:第一,掌握公务员调查研究报告的创作要领
    调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实禅伏。公务员撰写调查报告要深入群众、深入实际从各方面了解有关情况。要尽可能掌握大量的事实材料,要对掌握的材料做认真的分析研究,经过资料分析加工整理,得出正确的判断和结论。
    要如实反映调查情况,要有说明观点的典型材料,不宴源要笼统浮泛,不要以偏概全。要有叙有议,不要罗列现象,也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于晌袭态运用一些统计数字,还要善于运用群众生动活泼的语言。
    第二,熟悉公务员调查研究报告的内容结构
    公务员调查研究报告的格式包括标题、前言、正文、结语和落款等几个方面。标题可以是公文式标题,也可以是观点式标题。前言主要说明社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点等。正文是调查研究报告的主体和核心,正文开头着重介绍调查研究的基本情况;正文主体要写明调查到的具体情况、总结出来的经验、问题和规律等;正文结尾是调查研究报告的结论部分,主要是总结全文,深化主题。结语可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款包括署名和报告时间,要注明参加实践者的个人或群体、报告完成的时间。
    第三,促进公务员调查研究报告的推广应用
    公务员进行调查研究要撰写出高质量的调研报告,但这不是调查研究的最终目的。更重要的是要通过对资料的收集、整理,最终形成理论,以指导社会实践活动。因此,公务员要高度重视调研成果的应用。
    公务员调研成果的应用主要有四个方面:一是在宣传和教育中使用;二是在决策中使用,增强决策的针对性;三是在理论研究和科学研究中应用;四是在各类实际工作中应用,以指导公务员的行政管理工作。
问:创作调研报告要注意哪些问题呢
  1. 答:一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、瞎橘伍理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所磨或附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
    1.标题
    调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
    2.导语
    导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文创作做好铺垫。常见的导语有: ①简介伍迹式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。?
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