问：摘要是什么意思?
- 答：摘要一般在300到500字之间。如果是一般论文可以在300以内。是对一篇论文整体结构、思想的概括性说明，以最郑穗简州丛早练的语言表达全文内容。论文一般要求中文摘要和英文摘要。同时，除了摘要以外，还要用3到5个词语概括论文所关注的主要问题册雀，称为关键词。
- 答：摘要所指的主要意思是：把重要的内容和重要的句子精华记录下来，这样可以达到有效积累的效果。
正确使用词语，才可以让语言的表达更加精准和规培团范化，内容也更加形象生动。
正确使用词语方法：
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感 彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感 彩。根据感 彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感 彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然腔中派意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重伍贺场合、理论文章。 - 答：摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文运高。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要茄源的信颤悄态息。
- 答：摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文运高。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要茄源的信颤悄态息。
- 答：摘要又称概要、内容提要，意思是摘录要点仔尘或摘录下来的要点 。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。
中文名称
摘要
外文名称
abstract
词目
摘要
读音
zhāi yào
词性
动词，名词
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基本信息
词性:动词，名词
基本解释
1. [make a summary]∶摘取精要
摘要引证
2. [roundup;abstract]∶指摘录的要点
本年度财政新闻摘念答禅要
详细解释
1. 摘录要点。
清平步青《霞外攟屑·时事·言道著》:"古 虞 言道著 自著《寿国策》，并《克敌先天机器法》……故特摘要附报，以备老马之采。"
2. 谓摘录下来的要点。
鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》:"我的臆测，是以为中国的言文，一向就并不一举握致的，大原因便是字难写，只好节省些。当时的口语的摘要，是古人的文;古代的口语的摘要，是后人的古文 - 答：摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文运高。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要茄源的信颤悄态息。
- 答：摘要又称概要、内容提要，意思是摘录要点或摘录下来的要点 。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
摘要是读者探知您研究的窗口，好的兄早摘要可以引发读者想要深入阅读的兴趣，也可能使您的论文在第一时间获得期刊编辑的青睐。因此，撰写出好的摘要绝对是论文顺利发表的重要一环。
扩展资料：
摘要应衫培具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。对一篇完整的论文都要求写随文摘要，摘要的主要功能有：
（1）让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。
（2）为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各羡塌雀种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。
随着电子计算机技术和网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，网上各类全文数据库、文摘数据库，越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。同时论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。 - 答：摘要又称概要、内容提要，意思是摘录要点或摘录下来的要点。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。
扩展资料：
摘要中应排除本学科耐穗领域已成为常识的内容；切忌把应用在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论。
不得简单重复袭液题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
摘要先写什么，后写什么拍亩物，要按来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 - 答：论文摘要是对论文内容没有注释和评论的简短陈卖升述，要求简要说明研究工作的目的、研究方法和最终结论。关键是结论，这是一篇独立完整的短文。根据内容的不同，摘要可分为以下三类：报告摘要、指示摘要和报告指示摘要。
一、报道性摘要。
它通常被称为信息摘要或数据摘要，其特点是对论文的目的、方法、主要数据和结论进行全面和简要的总结。或者简要地完善段落，并实现简洁和逻辑地揭示论文全貌的作用。通常，这个摘要可以部分地取代阅读全文。
二、指示性摘要。
也常被称为解释性摘要、描述性摘要或论点摘要，一般只用两三句话概括论文主题，不涉及论据和结论中局老，多用于综述、会议报告等。这种摘要可以用来帮助腊冲潜在读者决定是否需要阅读全文。
三、报道指示性摘要。
文献中信息价值较高的部分以报告性摘要的形式表示，其余部分以指示性摘要的形式表示。
问：摘要是什么意思啊？
- 答：意思是指摘录的要点。
摘要
[zhāi yào]
释义
(1) [make a summary]∶摘取精要
摘要引证
(2) [roundup;abstract]∶指摘录的要点
本年度财政新闻摘要
将篇章或论文内容以简洁的文字扼要叙述。阅读摘要，即可了解原着大意。如：「新闻摘要」、「内容摘要」。近提要、概要、择要、撮要
造句
1) 摘纯世要高校困皮学术界造假做尺肢事件接二连三地被曝光。
2) 摘要目前国内外关于民族主义定义众说纷纭。
3) 摘要茶文化雅俗共赏，具有广泛的社会性。
4) 摘要非 组织源远流长，是时代的产物。
5) 摘要据统计，"三违"是安全生产事故的主要罪魁祸首。 - 答：什搭卜么是提纲式笔记知源穗和摘要裂誉式笔记
- 答：摘要一般在300到500字之间。如果是一般论文可以在300以内。是对一篇论文整体结构、思想的概括性说明，以最郑穗简州丛早练的语言表达全文内容。论文一般要求中文摘要和英文摘要。同时，除了摘要以外，还要用3到5个词语概括论文所关注的主要问题册雀，称为关键词。
- 答：摘要：摘录要点。也就是把文段的重点记录下来
问：读书报告包括哪些内容
- 答：读书报告包括内容如下：
1、作者简介、内容概要。
2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处。
3、作者在书中传递的讯息。
4、书中令人深刻难忘桥袭的部分以及你个人最喜爱的部分。
5、个人对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）。
6、读后感：书中情节引起的联想，书中内容引起的疑问，本书令你有何提醒、启发及反思。
7、从本书获得的收获。
8、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。
9、总结。
报告类型如下：
1、摘要式
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥，但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原昌顷著简述出来。
2、简评式
简评式读书报告（ment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必须包括耐消陆虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。
3、书评式
书评（book review）是一种专门体裁，常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长，是针对出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分：
（1）书名、作者、出版社。
（2）全书概要，写明一本书分为几个章节，各章节标题或主题。
（3）对每一章节内容从正反两方面作出评价。
（4）对书的印刷质量作一评论。
