写论文前的每一件事都很好玩

写论文前的每一件事都很好玩

问:如何让写论文这件事变得有趣?
  1. 答:有句话想必大家都很熟悉了:”熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟“。为什么要在这里说这句话呢?因为就像作诗一样,原创是一件很难的事情,不然不是文人墨客专家学者遍地走了嘛。你觉得可能吗?就算大天朝人才济济,而你自认也是个了不起的人才,那你倒是合上书给我写一本全新的出来啊~所以咯,大兄弟我们还是老老实实先多看点书然后再想吧。之前我有在”社科学术圈“里看过一篇文章。里面提到了一个术语,叫作“复述式传写”。那什么是”复述式传写“呢?简而言之,就是指在看过别人的文献后,在不看原文的情况下,自己写出所看文献的内容。这在我看来是很有意思的一件事。
  2. 答:不知道现在大家论文写到哪了,但是我相信,大家在开始写论文的时候应该都有过这样的经历:论文大致框架都想好了,可坐下来写的时候才发现根本不是想的那样。要么感觉写着写着逻辑不对,得不出后续的结论,要么就是哪里少了数据看起来例证不够有力,再过会搜个资料什么的,诶,怎么回事,怎么网都连不上了?想什么什么不对,根本玩不动。这时候我不得不再提醒大家回顾一下自己的选题,先把自己能够想到的观点都写下来(无所谓破字断句之类的,有的时候写几个短语,只要是你看着题目能够想到的东西,你都可以先记录下来~);或者干脆去别人的文章里把copy一些观点之类的(当然不是鼓励大家抄袭,这只是最早的时候一个启发思路的方法)。【或者说用用上文所提到过的”复述式传写“也是极好的】。
  3. 答:我觉得,对我来说,能让写论文变得有趣的方法就是,有一个靠谱的指导老师,老师直接给了一个题目,或者给定主题,并且给定了要看的参考文献,然后老师还会帮忙改提纲,有了靠谱的提纲之后再写论文就简单一点了,并且老师还会认真地改初稿,给出有操作性的反馈。——总之,导师要做的事很多,这都是因为自己学术写作水平太渣了。
  4. 答:作为本科生憋个十五六页、十七八页的论文的确很痛苦,因为怎么看也没那么多东西好写。这个时候我们就需要阅读大量的文献了~~毕竟阅读上百篇文献可不是一件容易的事,如果单单过一遍,估计只能留下模糊到非常有限的印象,再过个几天,多看几篇文献什么的,分分钟忘了上一篇看的什么。再回头翻的时候,估计可能连文献名字都忘了。一般大家会在看过十篇八篇的文献之后,对自己要写的东西有了大概的了解之后,才能对某些文献中提出的一些甚至是相左的观点做出相对客观的评价,所获得的优劣比较结果也有相对充足的论据。这时候就可以提笔写作了。
  5. 答:如果你真的想追求完美,为什么不给自己多一点时间修改呢?而是拘泥在一稿上下不了笔。很多人每天看大量的文献,也有些人每天为了得出一个数据做很多的实验,以为这样就能“准备好”写论文。可实际上却总是是文献看得越多、实验做得越熟,就越是搞不清自己要写些什么,计划动笔的日期一拖再拖。所以啊,大兄弟,别再拖了,什么文献、实验先停掉吧,先拿起笔来开始写字,不然新建一个word开始码字也是极好的啊。
  6. 答:首先建议大家用Google搜索试试哈,里面一般会搜出来你要找的文献,按照给出的检索排序依次点进去看看,可能其中某一个就是你要找的文献全文;当然这只是碰运气,谁也不能保证那里一定有你要的东西。还有一个办法就是直接搜作者的名字,国外有很多作者都会把自己的文章挂在自己的homepage上,也许这是某种比较高端的荐名书吧~反正受益的是我们咯。
  7. 答:我们在看完文献和别人写的论文之后,所记得的东西可能已经不多了,零零散散稀稀拉拉,但是多多少少自己会记得一两点自己觉得相对比较重要的东西。然后我们把看完每一篇文献之后自己潜意识里总结出来的一两个要点都敲在文档上,在一天收尾之后再去看、去整理。这样的话也给了自己一个思考的过程,比较容易有思路。这里千万要提醒大家的是,一定要养成在看完一篇文献的时候随时记录这篇文献的相关信息,例如:文献名、作者、发表的期刊名、发表的时间以及相对应的页码之类的,因为到时候你的参考文献或者论文中夹住的时候都要用到这些信息!
  8. 答:先搭好框架,然后对自己接下来要写的内容分门别类,分的越细越好,至少要三级,三级标题下还可能有四级五级标题。这样的话比较容易分清重点,不至于自己突然写着写着跑题太远;而且在分清标题之后再进行写作的话,会感觉写论文的压力小很多,至少不是千儿八百字毫无头绪的感觉,而变成了一两段话就可以解决的事了。
  9. 答:在我最后论文定稿之前经历了一稿、二稿、三稿、四稿的惨痛经历之后,我想和大家更正一点。没错,就是拿什么劳什子的“要打好腹稿、做好准备再下笔”。baby你又不是在写高考作文,你为什么要这么小心翼翼呢?如果非要等你准备好了才开始动笔的话,那我几乎可以打个包票说,一大批人估计在deadline的时候都还没写一个字【如果可以的话......然而学校、导师并不会给你这么多时间做准备,就像以后你步入社会之后,没有人会因为你今天第一天工作因为你刚毕业就对你轻言慢语。】——因为人都是这样的,总会觉得自己还没准备好,也许等到明天会更好。
问:如何让写论文这件事变得有趣?
  1. 答:如果你计算的理论成果,或者做的实验结果,是自己真正感兴趣的,自己投入了很大的精力才取得突破的,很难想像你会觉得写这样的论文是很无聊的事情。是我的话,肯定会迫不及待的把文章写出来跟跟审稿人argue,跟同行交流的。这种感觉就像是一个高中生,冥思苦想解决了一道特别难得数学题,他肯定不会觉得把解答写下来是无聊的一件事。
  2. 答:能让写论文变得有趣的方法就是,有一个靠谱的指导老师,老师直接给了一个题目,或者给定主题,并且给定了要看的参考文献,然后老师还会帮忙改提纲,有了靠谱的提纲之后再写论文就简单一点了,并且老师还会认真地改初稿,给出有操作性的反馈。——总之,导师要做的事很多,这都是因为自己学术写作水平太渣了。
  3. 答:自己设立奖励机制,无论是精神上的还是物质上的培养兴趣(感觉像是废话)在做作业的间隙休息,找自己跟兴趣的事做(这个别一做就停不下来了)
  4. 答:可以改变内在的激励。写论文可以让我变聪明,可以拓展我自己“书面智力”。是现在限制我幸福生活的几乎唯一短板,因此我也等于在拓展自己的幸福。这样想,动力提高了好多。
  5. 答:对工作进行时间记录和进度计算,其实也就是“分散痛苦”。比如我用番茄时间,就会记录每一个番茄时间完成的字数,一天下来算平均速度。量化工作速度和进度也会带来时间规划上的好处。
  6. 答:整理数据、构思。一鼓作气写完之后,还是会有点成就感的,可能这就是其有趣之处吧。
  7. 答:首先,写论文的话,自己过了很久才定下题目,而且写着写着,会觉得这个题目根本没有意义,或者这个题目有意义,但是别人都把话说完了,自己只能改写别人的话。考试有固定要回答的题目。其次,不知道要看什么文献资料。考试的话,就只看跟考试范围有关的资料就行了。最后,中国学生从小缺乏写长篇论文的训练(高中语文考试作文是1000字以内吧),却在上了大学之后经常被要求写8000字 10000字甚至更多。美国学生从小学 中学开始就很重视写作,这个重视不是嘴上说说而已,而是真的让小孩子下笔写长篇论文。美国法学院LLM JD共有的必修课是legal writing(大概是这个意思,每个学校有不同的叫法)。而在我的本科学校和研究生学校,都没有专门的法律写作必修课,只有选修课。
  8. 答:一个是把键盘设置成机械键盘或古董打字机的音效,哒哒哒叮叮叮地听起来很带感,尤其是思路流畅时,这个声音还是很爽的。具体软件、插件自己搜。
  9. 答:或许阿Q精神可以试试,毕竟祖上都阔过,努努力就写好了呗。
  10. 答:可见有趣对于写论文这件事比较无厘头,无非是慢慢进入状态感觉有趣。
问:写议论文 凡是学习都是有趣味的怎么写 写点为什么关于学习的是有乐趣的
  1. 答:“学习”在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品位它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
    例如:我在十岁是反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,为此父母特意为我报了奥林匹克班。
    有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。
    同学们!请记住:“学如逆水行舟,不进则退”。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里汲取知识,去享受学习的快乐吧!“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。
    这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。
写论文前的每一件事都很好玩
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