问：急需未来互联网的发展趋势的论文（1500字以上）
- 答：趋势一，裂庆 推动落实 “互联网加”为全国性，各地 提出建设主方案，招标或者外包帮助企业做转型服务型企业，在今后长期“互联网加”实施过程中， 扮演一个引领者与推动者角色， 符合政策成绩高的企业立为标杆，挖掘有潜力企业，在将来发展成为“互联网加”型企业。
趋势二，互联网加”服务商崛起，出现一大批在 与企业之间第三方服务企业，这些企业以互联网企业为主，传统企业逆袭成为“互联网加”服务商，从服务角度讲传统企业转型为“互联网加”服务商也是一种转型。
趋势三，“知游转型红利”期第一肆猛握个热门职业会是“互联网加”，社会及行业需要会催生大量专业技术从业者，这个职业群体构成会是成熟技术人员及运营人员，更多是通过培训上岗人员 - 答：您的回答会被数十乃至数万的网友学习和参考，所以请一定对自己的回答负责，尽核山漏可能改烂保障您的回唯败答准确、详细和有效
问：浅谈互联网对教育的影响
- 答：国贸183 27 江晓洁
随着2012年11月易观国际于扬首次提出“互联网+”，“互联网+”也渐渐开始融入我国的教育事业。“互联网+教育”是一个时代的产物.互联网技术的出现，丰富了教育的形式。2015年 总理第一次提出“互联网+教育”给了这个教育新形式一个确定的名字。这说明，“互联网+教育”的形式已经得到了更多支持与鼓励。
“互联网+教育”使教学方式更多样，鼓励学生多利用互联网资源进行学习，也鼓励教师在教与学的过程中多利用新时代的互联网技术，这种教育模式更强调学生的自主性以及灵活性。
“互联网+教育”使教学灵活度更高，相比传统学校教育会受上课时间、上课地点的限制缓备，以及还存在教师教学风格、教学模式等问题。“互联网+教育”更灵活，更自主，只要学生想学，可以随时利用互联网技术，找到自己心仪的国内外优秀课程的资源进行学习，学生也能相对自由的安排时间。在“互联网+教育”模式下，教师的教学也能更加现代化，更加生动，在教学中利用丰富的媒体资源，吸引学生的注意力，提高课堂的效率。“互联网+教育”下更能体现教育平等，利用互联网资源，一个普通的学生也能学习到顶尖名校优秀的课程，资源共享程度大大加强。
但从另一面看，“互联网+教育”下的知识碎片化趋势明显，教师教书育人的职敏扒能被弱化。
虽然我国的“互联网+教育”目前仍存在些许问题，但是只要立足教育本质，同时不断探索尖端技术与教育的深度融合，实现以“科技改变学习”的愿景，智慧教育时代是必然会来临的。我们要看到“互联网扰拿毁+教育”的优点，结合各方力量帮助这一事业茁壮成长，让融入互联网新技术的教育为社会的可持续发展做出贡献。
