利用文献查阅室读者人数信息分析我馆读者特征

利用文献查阅室读者人数信息分析我馆读者特征

一、从文检室阅览人次分析我馆读者利用情报的特点(论文文献综述)

曾燕,张笃玲[1](2002)在《山东省农科院图书馆读者信息利用特点及服务对策》文中提出通过连续 5个月的来馆读者调查 ,表明来馆读者有 91.5 1%为本院职工。青年读者占4 1.0 9% ,中年读者占 4 4 .6 6 %。期刊借阅率为最高 ,占 70 .0 3% ,图书次之 ,占 2 1.76 %。本馆近年业务经费以期刊最多 ,占 77%与读者需求相符。增加经费投入 ,改进服务手段 ,提高服务质量是图书馆工作适应形势要求的 3个主要方面。

黄春燕,庄焕治[2](2000)在《从文检室阅览人次分析我馆读者利用情报的特点》文中认为本文旨在通过统计文献检索室阅览人次这一新的角度去探索我馆读者利用情报的特点 ,找出读者工作的规律 ,并提出今后改进工作的建议。

龙晓萍[3](2000)在《发挥图书馆优势 为素质教育服务》文中研究表明本文论述如何发挥图书馆的优势 ,为大学生的素质教育服务 ,使学生得到能力的培养 ,素质的提高 ,人格的熏陶 ,全面发展自己。

赵震侠[4](1997)在《提高文献利用率 发挥高校图书馆情报职能》文中研究说明 党的十四届六中全会《决议》强调指出"建设社会主义精神文明,关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系我国社会主义事业兴旺发达"。"图书馆……应给予经费保证",阐明了文化建设的重要性。李鹏总理还提出了"办好图书馆"①的具体措施,说明了党和国家对图书馆文化建设的重视。

王齐,王一之[5](1995)在《开发和利用医专检索刊物刍议》文中指出开发和利用医专检索刊物刍议王齐,王一之怎样才能使医学专科学校文献检索课(以下简称“医专文检课”)更好、更深入地发展下去呢?能有一位出色的教师,有一套好的教学方法,有一本能体现医专特点的教材固然都很重要,但这些若没有“文检课”的工具──检索刊物之配合,...

邵康庆[6](1995)在《重庆师范学院图书馆四十年》文中认为重庆师范学院图书馆四十年邵康庆重庆师范学院的前身是重庆师范专科学校。图书馆与学校同年成立于1954年,当时叫重庆师范专科学校图书室,地点在重庆市南岸土桥。从1954年3月13日起,正式开始登记购进第一批图书。图书室工作人员2人,由马明珍同志负责。图书...

胡庚香[7](1992)在《期刊工作之我见》文中指出期刊是与时代同步的出版物,是反映最新动态和最新情报的载体。同时,它也是信息最活跃的传播工具和运动着的知识最理想的传播媒介。显而易见,期刊已成为图书馆不可忽视的重要组成部分。随着社会的发展,人们的需求也发生了显着的变化:从文献化向情报化、信息化、知识化转化,随之

林中,杨华[8](1992)在《发挥我馆外文藏刊优势 加强开发利用工作》文中研究说明 我馆外文期刊室九名同志,以促进教学和科研工作为目的,坚持“读者至上,利用第一”的原则,围绕学校的专业和学科,充分开发和利用外文期刊,使之成为我校科研和教学工作的重要组成部分。一、外文期刊的收藏状况我室在“完善和扩大以工科为主,理工结合,兼顾文管的藏刊体系,在此基础上发展化学化工、材料科学、机械电子、食品制糖、轻工造纸、土木建筑等学科藏刊优势,巩固特色”的发展方针和目标的指导下,经过39年的建设,外文期刊资源已初具规模,专业和学科特色显着,基本上保证了我校的教学和科研工作的需要。

夏远椒[9](1990)在《馆藏文献调查与评估》文中研究说明在对馆藏文献进行全面系统清查和数据统计的基础上,采用间接的特征描述方法,通过书目核对、引文核查和用户调查等结果的分析,对馆藏文献的整体质量和整体功能进行了评估。

二、从文检室阅览人次分析我馆读者利用情报的特点(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、从文检室阅览人次分析我馆读者利用情报的特点(论文提纲范文)

(1)山东省农科院图书馆读者信息利用特点及服务对策(论文提纲范文)

1 调查方法及内容
2 调查结果与分析
    2.1 读者群体分布情况
    2.2 文献资源利用情况分析
3 对有关问题的分析
    3.1 本馆经费利用与读者文献需求的符合程度
    3.2 本馆馆藏文献情况与读者需求的适应程度
    3.3 本馆服务手段与形势要求的适应性
        (1) 要注重多角度、多种信息的揭示与开发。
        (2) 促进馆馆联合, 加速实现信息共享。
4 努力提高专业馆员的综合素质

(3)发挥图书馆优势 为素质教育服务(论文提纲范文)

一、新形势、新战略与图书馆的新任务
二、高校图书馆开展素质教育的独特优势
    1、高校图书馆具有资料信息丰富先进的优势
    2、高校图书馆具有知识主动性的优势
    3、高校图书馆具有教育价值性的优势
三、拓宽加深图书馆在素质教育中的作用
    1、电子化是图书馆实施素质教育的支柱
    2、采用现代信息技术, 抓好网络建设为开展素质教育营造更为广泛的学习空间
    3、拓宽加深参考咨询功能, 努力提高图书馆的教育能力
    4、高雅的图书馆环境为素质教育创造良好的氛围
四、图书馆员应不断激活和提高自身的素质及服务意识
    1、不断激活自身的积极的新意识
    2、不断提高自身的知识
    3、不断提高自身的服务意识

四、从文检室阅览人次分析我馆读者利用情报的特点(论文参考文献)

  • [1]山东省农科院图书馆读者信息利用特点及服务对策[J]. 曾燕,张笃玲. 农业图书情报学刊, 2002(05)
  • [2]从文检室阅览人次分析我馆读者利用情报的特点[J]. 黄春燕,庄焕治. 农业图书情报学刊, 2000(S1)
  • [3]发挥图书馆优势 为素质教育服务[J]. 龙晓萍. 广西高教研究, 2000(03)
  • [4]提高文献利用率 发挥高校图书馆情报职能[J]. 赵震侠. 贵州商专学报, 1997(02)
  • [5]开发和利用医专检索刊物刍议[J]. 王齐,王一之. 图书馆, 1995(06)
  • [6]重庆师范学院图书馆四十年[J]. 邵康庆. 重庆师院学报(哲学社会科学版), 1995(01)
  • [7]期刊工作之我见[J]. 胡庚香. 贵阳师专学报(社会科学版), 1992(04)
  • [8]发挥我馆外文藏刊优势 加强开发利用工作[J]. 林中,杨华. 图书馆论坛, 1992(05)
  • [9]馆藏文献调查与评估[J]. 夏远椒. 图书情报工作, 1990(03)

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