语用学与外语教学读书报告

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问:语用学的论文可以从哪些方面入手写?要具体列出每个点来。急急急~~~
  1. 答:老师说可以从文学的角度写语言学。用语言学的理论去验证文学
问:语用分析可以从哪几方面?
  1. 答:语用分析把语句中表述的对象和对对象的描述,与现实的真实事物及其属性相关联。找到真实具体的细节,把这些细节与语句系统的对应起来,形成动态的表意结构。
    基本原则
    把话语放在语言使用者和语言使用环境(语境)对它的制约中进行分析,为的是了解语用意义和话语的结构在这些制约下的变化,从而发现其中的规律。
    基本要素
    有四个:1.发话汪纯者--语言信息的发出者
    2.受话者--指听话人或信息接受者
    3.话语内容--发话者用语言符旦蔽号表达具体内容
    4.语境--就是语言使用的环境,就是语言行为发生的环模陵州境
  2. 答:汉语语法教信中学中的语用分析,是对语言现举坦态象的动态分析,指明其使用的条件和语境,以利学生恰当地使用正源学过的句子去交际
  3. 答:语用学视吵凳角下的广告语言研究
    从语用学的角度研陪锋究英汉互译
    英国的语用学研究
    中国芦碰晌语用学研究概观
    浅析语用学与英语教学
问:简述什么是语用学及语用学研究的内容
  1. 答:语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域,在橘此迟众多的语用学定义中扒茄,有两个概念是十分基本的,一个是意义,另一个是语境,是专门研究语言的理解和使用圆李的学问,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用。
  2. 答:语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域。在众多的语用学定义中,有两个概念是十分基本的,一个是意义,另一个是语境圆带,是专门研究语手族言的理解和使用的学问,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用。
    语用学重在探讨语用学的基本理论以及相应语用策略,主要围绕语用学的六个热门话橘薯芦题:语境、言语行为、会话含义、语用预设、指示信息、话语结构与信息展开论述,以确保语用学体系的相对完整性。
  3. 答:《语用学亏敬改研究:第2辑》内容简介:作为语言学的一门新兴学科,语用学之所以销判能够在上世纪70年代被确认成为一门独立的学科,是因为发生了一个标志性事件:1977年,《语用学学刊》(Journal of Pragmatics)在荷兰出版发行。该刊对推动语用学在全世界的发展起了巨大的作用。
    在过去的二十余年里,在中国语用学迅猛发展的进程中有许多令人瞩目的里程碑:1980年,胡壮麟先生发表“语用学”一文第一次把语用学作为一门学科比较系统地介绍给中国学人;1988年,何自然先生编著的中国第一本语用学教材《语用学概论》问世,极大地推动了语用学研究在中国的开展、普及和发展,1989年,首届全国语用学研讨会在广东外语外贸大学的前身——广州外国语学院隆重召开;2004年,在中稿颤国修辞学会的支持下,中国语用学研究会正式成立,研究会的工作网站也随即开启。
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