问：实验报告怎么写？
- 答：科学概念
● 三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
过程与方法
● 用三角形框架来加固框架结构。
● 设计、制作一个可以支承重物的框架结构。
情感、态度、价值观
● 体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。
教学准备
为小组准备：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。
教师自己准备：框架结构建筑的图片或影像。
教学过陵凯渣程：
一、 导入新课
现示各种框架结构的图片(可选视频材料)
二、 研究简单框架
1、 实践体会
利用筷子捆一 角形框架和长方形框架
观察经们受到力的作用时有什么不同？
哪一个容易变形？
可以把长方形框架加固吗？
2、 根据要求分组操作，并作好各种形状的记录。
主要思考增加斜杆起什么作用？
并说说三角形框架有什么特点。
三、 做一个坚固的正方体框架
1、 请同不思考如何制作一个坚固的方体框架。
2、 制作一个较复杂的结构，应当先画草图，计算材料。
3、 做一个坚固的正方体框架要多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？
4、 每根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？
5、 考验我们的正方体的承尺悄受能力。
在我们的正方体框架上一本一本地放书，它能孙桐承载多少本？
四、 小结
板书设计：
制作的原则 做成的形状
稳定
承压大
用料少 - 答：实验报告1、实验目的和要求，2、实验袭或设备（环境）及要求，也就是在实验中需要用到的实验用物，药枣禅碰品以及对环境的要求，比如，要求环境干净整洁，密闭的或者是无氧还是有氧等等。3、实验步骤，也就是具体的操作步骤；4、实验结果 ，就是实验最终所得的数字或者是验证性的结果；5、讨论和分析凳谈，分析实验原理，为什么会得到这样的结果以及在试验中应注意的问题；5、总结
- 答：实验报告要点
一、扉页
并非所有的实验报告都有标题页，但是如果讲师想要标题页，那么它应该是一个单独的页面，包括：实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。
二、标题
标题写着做了什么。它应该简短，并描述实验或调查的要点。
三、介绍
通常情况下介绍是解释实验室目标或目的的一个段落。用一句话陈述假设。有时介绍可能包含背景信息，简要总结实验是如何进行的，陈述实验的发现，并列出调查的结论。
四、步骤
描述在调查过程中完成的步骤。要足够详细，任何人都可以阅读这一部分并复制实验。提供一个图表来描述实验设置可能会有所帮助。
五、数据
从过程中获得的数字数据通常以表格的形式呈现。数据包告蠢括进行实验时记录的内容。
六、结果
用语言描述数据的含义。有时“结果”部分会与“讨论”部分结合在一起。
七、讨论或分析
数据部分包含数字，“分析”部分包含根据这些数字进行的任何计算。这是解释数据和确定假设是否被接受的地方，也是讨论在进行调查时可能犯的任何错误的地方。
八、结论
大多数情况下，结论是一个段落，总结启友缺了实验中发生的事情，假设是被接受还是被拒绝，以及这意味着什么。
九、图形和图表
图表和图形都必须标有描述性的标题。在图表上标注轴，确保包含测量单位。一定要参考报告正文中的图悄辩和图表。
十、参考
如果研究是基于别人的文献，或者引用了需要文档的事实，那么应该列出这些参考文献。 - 答：模仿一下
科学概念
● 三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
过程与方法
● 用三伏茄角形框架来加固框架结构。
● 设计、制作一个可以支承重物的框架结构。
情感、态度、价值观
● 体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。
教学准备
为小组准备：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。
教师自己准备：框架结构建筑的图片或影像。
教学过程：
一、 导入新课
现示各种框架结构的图片(可选视频材料)
二、 研究简单框架
1、 实践体会
利用筷子捆一 角形框架和长方形框架
观察经们受到力的作用时有什么不同？
哪一个容易变形？
可以把长方形框架加固吗？
2、 根据要求分组操作，并作好各种形状的记录。
主要思考增加斜杆起什么作用？
并说说三角形框架有什么特点。
三、 做一个坚固的正方体框架
1、 请同不思考如何制作一个坚固的方体框架。
2、 制作一个较复杂的结构，应当先画草图，计算材料。
3、 做一个坚固的正方体框架要多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？
4、 每根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？
5、 考验我们的正方体的承受能力。
在我们的正方体框架上一本一本地放书神镇，它能承载多少本？
四、 小结
板书设计：
制作的原则 做成的形状
稳缺瞎察定
承压大
用料少 - 答：按照实验报告的写法写：实验摘要、实验目的、实验仪器、实验步帆腊骤、实验结果及数据、注意事项、实验分析友核。差不多就这些，希望我的回答好轿掘对你有帮助。
- 答：和vvv法国恢复构图与环境科技和法国人
- 答：实验报告一般包括一下几个方面的内容：实验摘掘腊销要、实验目局梁的、实验仪器、实验步骤、实验结果及数据、注意事项、判游实验分析。希望对你有帮助！
问：实验报告怎么写？
- 答：实验内容
将实漏饥验器材 实验原理 实验目的 写出来
然后写实验步骤 并在步骤后写上试春氏验中观察到的现象
然后写实验得到的结果 以及结果后的推论 最后是实验总结扒搜散
实验内容还要看你的做的实验各个行业做的实验写的实验内容具体要求又有不同 - 答：xx实验报告、含衫目的、器材、猜想、步骤、现象、结论；左上写姓名，右上写时间。
具体是：
1、实验目的和要求
2、实验设备（环境）及要求，也就是在实验中需燃袜要用到的实验用物，药品以及对环境的要求，比如，要求环境干净整洁，密闭的或者是无氧还是有氧等等。3、实验步骤，也就是具体的操作步骤；
4、实验结果 ，就是实验最终所得的数字或者是验证性的结果；
5、讨论和皮老激分析，分析实验原理，为甚么会得到这样的结果以及在试验中应注意的问题。 - 答：一般情况下实验报告是根据实验步骤和顺序从七方面展开来写的：
1、本次实验所要达到的目标或目的是什么.使实验在明确的目的下进行,可避免学生无目的的忙碌,所以教师课前检查实验预习是很必要的.
2、在实验名称下面注明实验时间和实验者名字.这是很重要的实验资料,便于将来查找时进行核对.
3、写出主要的仪器和药品,应分类罗列,不能遗漏.从而有助于理解实验的原理和特点.需要注意的是实验报告中应该有为完成实验所用试剂的浓度和仪器的规格.因为,对于仪器的规格,学生也应了解
4、根据具体的实验目的和原理来设计实验,写出主要的操作步骤,这是报告中比较重要的
部分.此项可以使学生余信了解实验的全过程,明确每一步的目的,理解实验的设计原理,掌握实验的核心部分,养成科配毁皮学的思维方法.在此项中还应写出实验的注意事项,以保证实验的顺利进行.
5、正确如实的记录实验现象或数据,为表述准确应培差使用专业术语,尽量避免口语的出现.这是报告的主体部分,在记录中,应要求学生即使得到的结果不理想,也不能修改,可以通过分析和讨论找出原因和解决的办法,养成实事求是和严谨的科学态度.
6、对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的化学知识去分析和解释,得出结论,这是实验联系理论的关键所在,有助于学生将感性认识上升到理性认识,进一步理解和掌握已知的理论知识.
7．评价和讨论：以上各项是学生接收,认识和理解知识的过程；而此项则是回顾、反思、总结和拓展知识的过程,是实验的升华,应给予足够的重视.在此项目中,学生可以在教师的引导下自由的发挥。 - 答：按照实验报告的写法写：实验摘要、实验目的、实验仪器、实验步帆腊骤、实验结果及数据、注意事项、实验分析友核。差不多就这些，希望我的回答好轿掘对你有帮助。
- 答：你可以直接使用iLabELN电子实验记录本，内置标准带亮化实验模板，还可以胡行明根据实验室情况，自由构建属于自己的实验模板，并且能快速生成规范化实验裤告报告！
- 答：有差别。预习报告要多写的有基本操作、注意事项、要算出理论产量。但是实验报告只要记录数据并且分凳梁棚析，枣则刚才那渣碧三个是不用多写的。
共同点是都要写实验目的、原理、用品、步骤。 - 答：实验报告一般包括一下几个方面的内容：实验摘掘腊销要、实验目局梁的、实验仪器、实验步骤、实验结果及数据、注意事项、判游实验分析。希望对你有帮助！
问：实验报告怎么写？
- 答：要如下：
实验报告
1、实验目的和要求，
2、实验设备（环境）及要求，也饥谈就是在实验中需要用到的实验用物，药品以及烂岁碰对环境的要求，比如，要求环境干雀孝净整洁，密闭的或者是无氧还是有氧等等。
3、实验步骤，也就是具体的操作步骤；
4、实验结果 ，就是实验最终所得的数字或者是验证性的结果；
5、讨论和分析，分析实验原理，为甚么会得到这样的结果以及在试验中英注意的问题 - 答：有差别。预习报告要多写的有基本操作、注意事项、要算出理论产量。但是实验报告只要记录数据并且分凳梁棚析，枣则刚才那渣碧三个是不用多写的。
共同点是都要写实验目的、原理、用品、步骤。 - 答：实验报告要点
一、扉页
并非所有的实验报告都有标题页，但是如果讲师想要标题页，那么它应该是一个单独的页面，包括：实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。
二、标题
标题写着做了什么。它应该简短，并描述实验或调查的要点。
三、介绍
通常情况下介绍是解释实验室目标或目的的一个段落。用一句话陈述假设。有时介绍可能包含背景信息，简要总结实验是如何进行的，陈述实验的发现，并列出调查的结论。
四、步骤
描述在调查过程中完成的步骤。要足够详细，任何人都可以阅读这一部分并复制实验。提供一个图表来描述实验设置可能会有所帮助。
五、数据
从过程中获得的数字数据通常以表格的形式呈现。数据包告蠢括进行实验时记录的内容。
六、结果
用语言描述数据的含义。有时“结果”部分会与“讨论”部分结合在一起。
七、讨论或分析
数据部分包含数字，“分析”部分包含根据这些数字进行的任何计算。这是解释数据和确定假设是否被接受的地方，也是讨论在进行调查时可能犯的任何错误的地方。
八、结论
大多数情况下，结论是一个段落，总结启友缺了实验中发生的事情，假设是被接受还是被拒绝，以及这意味着什么。
九、图形和图表
图表和图形都必须标有描述性的标题。在图表上标注轴，确保包含测量单位。一定要参考报告正文中的图悄辩和图表。
十、参考
如果研究是基于别人的文献，或者引用了需要文档的事实，那么应该列出这些参考文献。
