中小学校园食物浪费调研报告

中小学校园食物浪费调研报告

问:小学食堂浪费调查报告作文450字
  1. 答:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”自古以来,人们就知道粮食是来之不易的,每一粒粮食都饱含着劳动人民辛勤的汗水。可如今,我们随处可以看见不同程度的粮食浪费现象。针对这些现象,我进行了深入的调查。
    时间:***—***
    地点:++++++++
    调查方法:实地考察询问
    经过一系列调查,我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的寻访,受访的50人中,70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是,有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒源晌掉了。当我们询问其原因时,有些同学就说,“没胃口,吃不下。”据了解,食堂每餐大概有800多名师生用餐,如果70%的人每餐浪费0.05千克大米,那么,食堂仅仅一天浪费的大米就有56千克了,一个月30天就得浪费1680千克,一年碧悔的浪费就可想而知了。
    不仅仅是学校,家庭浪费更为严重。据部分同学说,家里经常有剩菜剩饭。部分家庭把剩菜留到下一餐吃,但仍有部分家庭都把剩菜剩饭倒掉了。尽管大部分同雹慧锋学认为这样很可惜,给家长提出意见,但下次还是照例不误。
    看着种种浪费现象,我们作出了分析。随着社会的发展,人们生活水平有了提高,勤俭节约却渐渐被我们遗忘,认为浪费一点粮食算不了什么。甚至还有少数人认为浪费是一种潮流,一种时尚。
    有句古话讲得好:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”浪费是可耻的,我们应该从自我做起,爱惜粮食,节约粮食,将中华民族的优良传统发扬光大!
  2. 答:前几天,叔叔送给我一只小狗。它长得可爱极了。
    态歼这只小狗有着黑黑的眼睛,还有一对大耳朵,那样子长得可逗人了。它身上的毛色黑白相间,尾巴和爪子却是纯白色的,那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的,四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子,很叫人喜欢。
    小狗很喜拍码欢我给它的食物,吃饱了总是一幅心满意足的样子。有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩,玩累了就找个地方呼呼大睡起来。睡醒后,它喜欢东张西望的找我,让我陪着它玩。
    帆贺冲我喜欢这只可爱的小狗,它已经成了我最好的伙伴。
问:调查生活中的浪费现象的调查报告
  1. 答:1、粮食浪费
    节庆时节,聚会增多,巧戚请人吃饭一定要多点菜,不然觉得丢面子。往往造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多,一桌宴席有一半会被浪费。
    2、衣服浪费
    旧孝返陵的衣裤不穿,总爱买新的衣服; 互相攀比,追求新异穿名牌。 过分的攀比、打扮、追求时髦,是穿的浪费。
    3、用水浪费
    “土渠输水、大水漫灌”的农业灌溉方式还仍在普遍沿用,灌溉用水一半在输水中就渗漏损失了,灌溉用水的利用系数大多只有0.4,不足一些发达国家的一半水平。
    4、用电浪费
    出门不随手关灯关电源。
    5、能源浪费
    家庭中的灶台、煤炉效率很低,燃料燃烧很不充分,浪费能源。
    扩展资料:
    一些节约不浪费知识:
    一、用水方面
    1、长期无人居住的房屋,应到自来水营业公司办理暂停用水手续,并关闭用水阀门;将自家的电话号码留给邻居,以便世竖情况紧急时联系。
    2、现代高层建筑许多都配备有水箱,以供高层用户使用。这里就有水源的二次污染的问题,水箱由于环境不好、外界污染、长期不清洗都会对水造成污染,滋生大量细菌。所以应让物业定期清理水箱,保证水源的清洁。
    二、粮食方面
    1、节庆时节亲朋聚会多,希望市民能依就餐人数及需求量而点餐,不要碍于“面子”而造成太多浪费。
    2、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要尽量带回家。
    3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
    参考资料来源:
    参考资料来源:
  2. 答:生活中有很多浪费的现象,我们要节约用水用电
问:如何解决中小学食物浪费问题?
  1. 答:近日,有关校园餐饮浪费的话题引起了广泛关注。根据相关报告,中小学指拆生的食物浪费明显高于城市餐饮浪费的平均水平。调查显示,学生营养餐人均浪费216克,约占供应量的三分之一。也就是说,每份营养餐都有三分之一被倒掉了。
    对此,怎么办?必须从供需两端发力。从供给来看,简单来说就是要让营养餐更好吃。比如,加强对配餐企业的筛选,引入竞争机制,促使企业丰富配餐的种类,同时尽可能地提供精准化、个性化的服务,满足学生多样化的需要。即便部分配餐企业做不到这些,那至少可以尝试设置大小份,按需供给,减少粮食浪费;可以尝试优化从制作、运输到发放的流程,提升配餐速度,改善菜品口味。此外,当前已有学校采取市场运作、家校监督的模式,让家委会和老师代表通过实地考察、投票等选择企业,由家长代表每天检查菜品的卖相、口味等,使相关企业不敢有半点含糊,通过强化监督倒逼企业为学生们提供安全可口的饭菜。这种模式,值得借鉴。
    从需求端来唯卖枣看,中小学生不爱吃校园配餐与其饮食习惯、膳食观念等密切相关。很多孩子存在挑食、偏食等问题,对此有必要通过“润物细无声”的方式配银,逐渐培育孩子们健康的饮食习惯,让更多孩子学会珍惜食物,进而对食物浪费主动说“不”。
中小学校园食物浪费调研报告
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