问：我认识的微生物作文
- 答：对微生物的认识
地球上，除了我们人类，还有许多生物，它们和我们生活在一起，如，动物、植物等，但在我们肉眼看不到的地方，还有一种生物，——它就是微生物，一个不起眼的“小人国”。
今天下午的科学课上，我第一次认识了微生物。
铃声响起，科学老师走了进来，只见他手上提着一只篮子，里面放着一台显微镜和一瓶很脏的水，咦，我不禁纳闷：老师带一瓶脏水来上课，干什么用呢？带着棚差瞎一连串的问题，我认真听老师讲课……
“今天我们要来认识一个新朋友，请大家欢迎。”我们带着疑问将目光投向老师，这时，老师将载玻片拿出来，用滴管从那很脏的水中取出一滴，放在玻璃片上，制成了一个标片，放在显微镜下，调好光度、亮度，观察着。
我们都很好奇，伸长脖子张望着，过了一会，老师抬起头来，说：“谁想上来认识新朋友？”“我”，同学们争先恐后地举手，都想去认识新朋友，老师让我们按照顺序上去观察，一个，两个，三个，……快要轮到我了。
到我了，我俯下身子，把眼睛对着目镜观察，只见一只只如米粒大的小虫在镜片上爬来爬去，小虫两头尖尖的中间圆圆的庆兆，行动起来非常迅速，一会儿在这，一会儿在那，而且微生物非常多、密。原来这么一小滴水中就有那么多微生物，怪不得湖里的水不能喝。
观察完了微生物，老师开始上课，这次科学课，让我更了解微生物，更喜欢科学课了！
这堂有趣的科学课，让我明白了我们身边处处有科学，只是我们没有仔细观察。只要我们仔细观察，仔细思考，就会发现科学知识链空，就能打开科学大门，我永远都不会忘了这堂有趣的科学课！
问：对微生物的认识
- 答：一个始终是处于动态变化中的 系统中的不同元素总会互相影响 微生物隐藏在人体的口腔 肠胃等器官中 能直接影响人的气味 健康 消化等友弯答状态 而我们日常的饮食习惯闹拦 作息规律 体好慧育活动等 也会在一定程度上影响着体内微生物群落的组成 所以 我们的健康状态 其实就是我们同体内的微生物共同协调的结果 要评估人的健康程度 不仅要看 人自身 的 还要看体内的微生物群落是否健康
问：浅谈微生物与人类健康的关系
- 答：一、病毒与人类的关系
由于病毒侵染其他生物具有特异性，因此人们常常根据病毒所侵染的不同寄主对病毒进行分类，如动物病毒、植物病毒、真菌病毒和细菌病毒（噬菌体）等。
有害的一面：
使人和其他生物患病并危及其健康。例如：人类的天花、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、流感等，动物的口蹄疫、狂犬病等，以及植物的烟草花叶病、马铃薯退化病等。
有利的一面：
利用噬菌体侵染细菌的特点，防治某些细菌对人类的感染；利用一些昆虫病毒杀灭害虫；利用病毒侵染其他生物的特点，进行基因片段的转移，开展生物学的研究等。
二、原核生物（主要是细菌）与人类的关系
除一部分致病菌外，大多数细菌对人类是无害的，甚至岁者是有益的。例如：
1、湖底和沼泽淤泥中的细菌产生天然气；（甲烷菌）
2、利用某些细菌的发酵制造醋、味精等调味品和酸奶、泡菜等腌制食品；（乳酸菌）
3、根瘤菌的固氮作用为豆科植物提供其生长所需要的氮素营养；
4、腐生细菌把各种生物体的残骸分解后转化为植物能够吸收和利用的物质，在地球的物质循环过程中发挥着重要作用。
三、菌物（包括酵母菌和霉菌）与人类的关系
有乎哪薯利的一面：
1、食用、入药；
2、其发酵作用可用于酿造缓庆酒、醋、酱油、腐乳和生产面包、馒头；
3、广泛应用与化学工业；
4、分解动植物残体，参与物质循环。
有害的一面：
1、引起食物的霉烂；
2、导致人类的某些疾病，中毒等。 - 答：如果没有微生物就没有人类，可是有了微生物就会病毒，所以说微生物可以用来治病，也可以带来危害
- 答：同学，你好！没想到我布置的那么简单的论文余汪亩内容，你居然还要来百度陵举问，真是丢脸，你平竖森时肯定没有好好听课吧？你和我说一下名字，就不用写了。
- 答：益处：
微生物调节人体的内环境稳定：微生坦燃物代谢产生的酸性物质，可以抑制有害菌的繁殖。
微生物为人类提供多种营养物质：人体中的VitB因为有细菌合成而不宜缺乏。
现代生物学的若干基础性的重大发现与理论，是在研究微生物的过程中或以竖虚微生物为实验材料与工具取得的：证明DNA是遗传信息的载体。DNA的半保留复制方式。遗传密码子的解读。基因的转录调节。信使RNA的翻译调节等等。
现在，很多常用、通用的生物学研究技术依赖于微生物，比如：分子克隆重组蛋白在细菌或酵母中的表达，发酵技术产生单克隆抗体等。
很多医学技术也依赖余信燃于微生物，比如：以病毒为载体的基因治疗。
害处：
致病微生物会是人生病，甚至死亡。HIV引发AIDS，HPV诱发宫颈癌。
