一、高校校办企业的企业文化建设初探（论文文献综述）
葛建平,谢锐清[1]（2021）在《企业党建质量提升的多维路径》文中进行了进一步梳理2015年6月,针对教育部直属高校所属企业存在的管理问题,教育部印发《关于进一步规范和加强直属高等学校所属企业国有资产管理的若干意见》,要求高校依法依规管理企业国有资产。2018年5月,中央全面深化改革委员会第二次会议审议通过《高等学校所属企业体制改革的指导意见》,要求高等学校所属企业体制改革要坚持国有资产管理体制改革方向,尊重教育规律和市场经济规律,对高等学校所属企业进行全面清理规范,理清产权和责任关系,分类实施改革,促进高等学校集中精力办学,实现内涵式发展。在校企改革背景下,
肖川娜[2]（2020）在《X公司治理结构优化研究》文中研究说明企业财富的增长能够助力社会经济的发展,而良好的公司治理可以有效促进企业财富的创造,越来越多的企业、学者开始关注公司治理的研究。社会经济的不断进步给企业带来了机遇和挑战,也加剧了企业之间的竞争。就全世界范围而言,公司治理结构模式根据不同公司的特点,各不相同。针对这种情况,有必要在原有企业制度的基础上,结合具体问题的具体分析和理论研究,完善公司治理模式。公司治理结构作为公司治理的核心内容,是公司治理的根本支撑。良好的公司治理结构可以促进企业的健康发展,保障企业具有良好的公司治理状,同时为企业的规范经营提供有力保障,进而帮助企业充分利用各种资源,提高其市场竞争力。所以说如果要在经济高速发展的时代里实现企业的良好可持续发展,那么公司治理结构的完善是非常重要的。X公司作为一家典型的校办企业公司,在探索良好公司治理的过程中,存在着类似的问题。本文以公司治理结构的优化研究为方向,通过具体分析X公司的治理现状,剖析其公司在治理结构方面出现问题的原因,重点从优化股权结构、加强董事会建设、健全监事会运行、建立有效的激励机制等角度进行制度设计,并给出了完善企业各项规章制度、加强对管理人员的监督管理、建设企业核心文化等一系列保障措施,保障对策的有效实施。这样一方面可以提高企业的运营管理水平,另一方面也可以对企业的正常运行和健康发展起到相应的保障作用。X公司作为初创校办企业的典型代表,结合其建立现代企业制度的现状,公司治理结构的优化研究就具有更深刻的现实意义和实际操作性。本文以X公司这个现实案例进行研究,既丰富了校办企业公司治理方面的理论成果,同时也为其他校办企业不断健全优化公司治理结构、提高运营管理水平提供了良好的借鉴。
李菁[3]（2019）在《J高校资产公司内部控制体系构建的研究 ——基于母子公司集团视角》文中研究表明改革开放以来,我国教育体制进一步加快了改革的步伐。为了全面提高高校教育质量、完善相关配套设施、加快科技成果转化,全国高校都开始结合自身的实际情况,掀起了创办了企业的热潮,并且取得了显着成效。但是在校办企业发展的同时,也逐渐凸显出产权不清晰,风险意识差,部门权责不清晰等相关问题。教育部鉴于这些问题的存在,要求我国高校依法组建资产公司,对高校校办企业进行统一管理。高校资产公司作为特殊身份的企业集团母公司,起到连接学校和下属各子企业的作用。由于其本身的特殊性和复杂性,亟需一套完善的、科学的、系统的集团内部控制体系来作为制度保障和引导,但目前从高校资产公司的管理来看,并没有过多重视集团内部控制体系的建设,这就使得高校的校办企业在自主管理水平和自主发展上受到制约,成为校办企业进一步发展的瓶颈。因此,如何在高校资产公司集团内部建立科学、合理、系统的内部控制体系,值得我们进一步的深入探究。本文主要是通过案例分析,基于母子集团公司的视角,以J高校资产公司为研究对象,通过分析J高校资产公司的基本概况和发展现状,采取对资产公司内部及各校办企业进行调查问卷的形式,总结发现资产公司内部目前尚存在组织架构不合理、对下属校办企业财务控制力度不够、监督不充分,集团公司整体风险应对能力不足、信息沟通有障碍等问题,而这些问题的产生,归根结底是由于集团公司内部缺乏一套完整的内部控制体系所导致。因此,笔者根据COSO框架5要素,从设置公司新型组织结构、制定科学工作流程控制风险、完善各项内部控制活动、推进内部信息公开、成立内审机构等方面提出构建适合J高校资产公司集团的内部控制体系的具体方案,从而改善公司发展现状,使校办集团企业健康稳定发展。并希望能为全国其他高校资产公司的内控体系构建起到抛砖引玉的作用。
方吉顺[4]（2018）在《G高校建筑设计研究院发展策略研究》文中认为市场经济体制的初步确立及高校办学权的扩大,“产学研”一体化的融入,促进了全国高校校办企业的发展,校办企业凭借其自身的技术优势赢得了市场先机,但面对市场的竞争,高校校办企业在发展中遇到了一些困境:运行模式不健全、人才流失严重、财务矛盾激化以及管理体制不畅通等,在一定程度上制约了校办企业的持续稳定发展。本文以校办企业发展模式及国内外研究学者的研究成果为理论依据,根据G高校建筑设计研究院“产学研”及财务管理现状,设计问卷调查,并对问卷调查结果进行整理,明确G高校建筑设计研究院发展的关键因素:缺乏一套相对完善且与研究院相适应的发展模式;并从企业文化、人员结构、员工培训、绩效考核及管理水平等方面分析G高校建筑设计研究院发展存在问题的原因。立足G高校建筑设计研究院的实际情况,探索G高校建筑设计研究院发展的有效策略,提出构建“一校两制”防火墙发展新模式,同时指出加强G高校建筑设计研究院文化建设,注重G高校建筑设计研究院人力资源工作,加强对G高校建筑设计研究院员工的培训,建立科学合理的激励机制及全面提升G高校建筑设计研究院的管理水平等对策,为G高校建筑设计研究院发展提供参考。
徐丹梅[5]（2018）在《A校校办企业战略定位与发展策略研究》文中研究表明自改革开放以来,我国各高等学校在办好自身教育事业的同时,纷纷开始利用自身科学技术优势、学科优势、人才的优势创办企业。经过几十年的发展历程,这些企业在加快高校科技成果转化为现实生产力和高素质人才培养等方面成绩显着,而且在各高校周边逐渐成立高新科技园区、大学科技园区,现在已经逐步发展成为我国社会经济稳步发展、科技成果有益转化的重要源泉。但是高校资产经营管理公司、科技园区的建设与管理还在摸索中前行,教育部等高校上级主管部门一直在为规范和完善高校产业的管理方法和措施而努力。由于新时期社会经济的发展之快,目前在高校校办企业的管理过程中出现的负面问题已经严重影响到我国高等学校教育事业的健康发展。究其众多因素中,最重要的原因是高校校办企业明确的战略规划的缺乏和发展目标的不清晰,导致校办企业发展中出现市场定位不准、追求眼前利益等状况,阻碍了企业的可持续健康稳步发展。本文在论述我国高校校办企业成绩的同时,对其经营管理出现的一些问题进行探讨,以A校校办企业发展为案例,对课题的研究内容、研究背景、研究方法以及研究意义进行了详细阐述,重点介绍论文的研究思路,以便从总体上把控论文研究的具体架构;着重对高校校办企业发展现状与PEST分析,介绍校办企业定义、特征和类型,以及介绍资产经营管理公司;对A校校办企业发展情况进行分析,介绍A校校办企业经营规模和权属关系以及主要下属企业概况;运用SWOT模型分析A校校办企业内部优势与劣势,外部机遇与挑战,从而选择其战略定位;在分析A校校办企业现有发展情况基础上,制定A校校办企业发展战略目标,并探讨相应的发展策略;根据战略框架,提出一系列的方法与措施,保障战略目标的实施与控制。最终,本文认为A校校办企业应将发展重心集中在“取之于校、反哺于校”上,重点依托A校优势资源,来推动科技成果转化,促进科技创新产业的一体化建设,将高校校办企业建设的更加规范、标准,实现可持续发展,争取更大的经济效益和社会效益。
郭恒睿[6]（2017）在《西部高校企业发展模式研究 ——以KMUST大学校办企业为例》文中指出"以产促学、科研并用"可以使教学与科研相长,高水平的校办企业不仅能给学生提供实习机会,每年产生的利润能够为学校教学经费带来扩充,为此,高校企业在提高大学教学与科研方面可以发挥重要作用。但是,与发达地区高校相比,西部高校企业发展存在着很多问题,为此,研究西部高校企业发展模式,具有良好的现实意义。本文通过对高校企业发展模式的研究,结合科研成果转化与资金供给以及对KMUST公司的发展存在问题分析,通过"隔离带"发展模式、"科研企业制"发展模式、"高校高新技术园"发展模式三种校办企业模式,分析KMUST企业过程中存在的问题。本文通过调查问卷的形式对数据进行采集,基于SPSS 19.0软件对所搜集数据进行信度、效度分析,通过AMOS 23.0对影响高校发展模式的关键影响因子的分析发现,"创新资金投入"、"创新资源投入"是影响KMUST校办企业发展的两个关键影响因素。为此,本文得出如下结论:第一,加强创新资金投入,加大对创新资金的吸引力,是校办企业走高新技术研发产业的核心问题。第二,加大创新资源投入。必须不断加大实验设备的投入,使之与社会同类企业具有竞争优势。在高新技术园兴建创新研发设备有利于本校企业进行创新研发,同时能够吸引并带动一批小微企业服务其中下游行业,形成一条产业链。第三,加强创新人才投入。加大对创新人才的吸引力,通过吸引创新人才为KMUST公司的高新技术研发作出贡献,使企业走向快速发展之路。
任铮钺,肖聪,张伟[7]（2016）在《校办企业中基层党建工作的开展与作用研究》文中进行了进一步梳理校办企业是高校产学研相结合的重要平台,其党建工作的开展对企业发展的方向、协调企业各种关系以及企业文化建设都具有重要的意义。因此本文分析了校办企业基层党建工作在思想意识、组织建设以及工作方式等方面存在的问题,从而探讨能够有效促进校办企业基层党建工作开展的途径,包括将党建工作与企业生产相结合;进行政治建设,抓好党员发展;创新党建活动方式等。
邓婧[8]（2014）在《市场经济背景下农业院校校办企业发展策略探析》文中研究表明农业产业化是现代农业发展的方向,发展农业院校校办企业具有极其重要的作用。本文从建立完善的企业管理体制、加速农业院校科技成果转化和孵化、构建全面健康的企业文化体系等三个方面阐述农业院校校办企业如何在中国农业产业化进程中的发展。
王晶[9]（2013）在《高校校办企业人力资源管理体系优化研究 ——以A高校G公司为例》文中指出高校校办企业这一特殊企业类型,是我国国民经济发展和教育产业发展的重要成果。发展社会主义市场经济以来,在国家和政府的政策引导下,高校校办企业依靠主办高校的大力支持,不断发展壮大,成为了国民经济的重要组成部分,有力推动了我国的科技创新和产业升级,综合社会经济效益明显。但高校校办企业总体规模发展壮大的背后,是相当一部分校办企业出现了经济效益低下,经营管理不善的局面,造成这一困境的原因是多方面的,部分高校校办企业自身人力资源管理体系不适应市场竞争的现状,是普遍和重要的原因之一。本文以A高校G公司为研究对象,通过调查问卷、实地访谈、专题调研、资料查阅等多种方式,分析研究A高校G公司的发展历程和目前现状,深入了解该公司人力资源管理体系出现的问题以及问题出现的原因。并结合现代人力资源管理的有关理论,以人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、员工关系管理等人力资源管理体系六大系统为脉络,提出对该公司人力资源管理体系优化的策略和对策。文章在结合现代人力资源管理理论对高校校办企业管理体制进行分析的基础之上,总结了高校校办企业人力资源体系与其他企业人力资源体系相比所具备的自身特点。本文以人力资源管理体系六大系统为脉络,以G公司作为高校校办企业的特殊性和复杂性为背景,针对G公司人力资源管理体系各模块中存在的问题,逐一提出了可操作性的解决方案。
朱锋[10]（2013）在《试论高校校办企业文化的培育》文中认为高校企业文化不同于校园文化,也不同于一般的企业文化,具有独特的文化、科技、教育特色,有其自身培育的规律。本文从企业文化的内涵、校办企业文化的特点角度,针对校办企业文化建设中存在的问题,提出相应的解决方案。
二、高校校办企业的企业文化建设初探（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校校办企业的企业文化建设初探（论文提纲范文）
（1）企业党建质量提升的多维路径（论文提纲范文）
| 一、高校校办企业的主要特征及党建工作面临的新形势 |
| 二、高校校办企业党建工作存在的突出问题 |
| 三、新时代提升高校校办企业党建质量的路径 |
| 四、结语 |
（2）X公司治理结构优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究思路和框架 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究框架 |
| 1.5 本文的主要贡献 |
| 第2章 相关理论概述 |
| 2.1 公司治理结构的概念和内涵 |
| 2.2 公司治理的基本理论 |
| 2.2.1 委托-代理理论 |
| 2.2.2 股东治理理论 |
| 2.2.3 产权理论 |
| 2.2.4 利益相关者理论 |
| 2.3 公司治理结构的典型模式分析 |
| 2.3.1 英美模式 |
| 2.3.2 德日模式 |
| 2.3.3 两种公司治理模式的比较与借鉴 |
| 2.4 我国高校校办企业的治理现状分析 |
| 2.4.1 我国高校校办企业治理结构现状 |
| 2.4.2 高校校办企业完善公司治理结构的必要性 |
| 第3章 X公司治理结构现状及问题分析 |
| 3.1 X公司概况 |
| 3.1.1 公司简介 |
| 3.1.2 X公司的SWOT分析 |
| 3.1.3 公司经营状况 |
| 3.1.4 公司的发展愿景 |
| 3.2 X公司治理结构现状分析 |
| 3.2.1 X公司的股权结构情况 |
| 3.2.2 X公司的组织结构情况 |
| 3.2.3 X公司的治理结构情况 |
| 3.3 X公司治理结构存在的问题 |
| 3.3.1 股东大会形同虚设 |
| 3.3.2 董事会运作机制失灵 |
| 3.3.3 监事会监督不力 |
| 3.3.5 对经理人的激励和约束机制不规范 |
| 3.4 公司治理结构问题成因 |
| 3.4.1 股权过度集中,股权结构不尽合理 |
| 3.4.2 董事会结构不合理 |
| 3.4.3 监事会监督权力有限 |
| 3.4.4 管理体制机制不完善 |
| 3.4.5 高管层的激励约束机制不健全 |
| 第4章 X公司治理结构优化方案设计 |
| 4.1 总体的优化思路 |
| 4.2 方案设计的主要依据 |
| 4.3 方案设计的具体内容 |
| 4.3.1 优化股权结构,实现多股东分享控制权 |
| 4.3.2 加强董事会建设,优化董事会结构 |
| 4.3.3 健全监事会的运行,提高监事会地位 |
| 4.3.4 制定全新的管理规范与制度,加强治理机制建设 |
| 4.3.5 建立切实有效的激励机制 |
| 第5章 优化方案实施的保障措施 |
| 5.1 将优化方案纳入公司发展规划 |
| 5.2 完善落实内部各项规章制度 |
| 5.3 加强对管理人员的有效监督 |
| 5.4 提升员工竞争力和执行力 |
| 5.5 打造人性化的企业文化 |
| 第6章 研究结论及展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（3）J高校资产公司内部控制体系构建的研究 ——基于母子公司集团视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的目的 |
| 1.1.3 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路、研究方法、研究内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究内容 |
| 2 基础理论概述 |
| 2.1 内部控制概述 |
| 2.1.1 内部控制定义 |
| 2.1.2 内部控制目标 |
| 2.1.3 内部控制原则 |
| 2.2 高校资产公司概述 |
| 2.2.1 高校资产公司的内涵与特征 |
| 2.2.2 高校资产公司的结构与职责 |
| 2.3 内部控制相关理论 |
| 2.3.1 COSO框架理论 |
| 2.3.2 委托代理理论 |
| 3 J高校资产公司情况简介 |
| 3.1 J高校资产公司基本情况 |
| 3.1.1 成立的背景 |
| 3.1.2 公司的性质 |
| 3.1.3 公司的基本任务 |
| 3.2 J高校资产公司机构设置 |
| 3.2.1 资产公司内部组织结构 |
| 3.2.2 企业集团组织结构 |
| 3.3 J高校资经营公司的发展现状 |
| 4 J高校资产公司内部控制现状分析 |
| 4.1 调查问卷的设计、发放与结果整理 |
| 4.1.1 调查问卷的设计与发放 |
| 4.1.2 调查问卷的整理与分析 |
| 4.2 公司内部控制现状分析 |
| 4.2.1 内部环境现状 |
| 4.2.2 风险评估现状分析 |
| 4.2.3 控制活动现状分析 |
| 4.2.4 信息与沟通现状分析 |
| 4.2.5 内部监督现状分析 |
| 4.3 公司内部控制中的问题分析 |
| 4.3.1 内控环境薄弱 |
| 4.3.2 风险评估不足 |
| 4.3.3 内控活动不完善 |
| 4.3.4 信息与沟通机制不健全 |
| 4.3.5 监督评价不充分 |
| 5 J高校资产公司内部控制体系的构建 |
| 5.1 构建内部控制体系的总体目标和设计原则 |
| 5.1.1 总体目标 |
| 5.1.2 设计原则 |
| 5.2 内部控制体系构建具体方案 |
| 5.2.1 设置新型组织结构 |
| 5.2.2 制定科学合理的重要工作流程,以应对公司的经营风险 |
| 5.2.3 完善公司内部控制活动 |
| 5.2.4 运用OA系统,积极推进内部控制信息公开 |
| 5.2.5 成立内部审计机构,发挥日常监督作用 |
| 5.3 内部控制体系实施的保障措施 |
| 5.3.1 高校的支持 |
| 5.3.2 企业自身的约束 |
| 5.3.3 集团子公司的配合 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 A 问卷调查表 |
（4）G高校建筑设计研究院发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究思路 |
| 第2章 高校校办企业发展模式的理论研究 |
| 2.1 高校校办企业发展模式研究现状 |
| 2.2.1 国外高校校办企业发展模式研究 |
| 2.1.2 国内高校校办企业发展模式研究 |
| 2.2 “防火墙”发展模式 |
| 2.2.1 “防火墙”发展模式的含义 |
| 2.2.2 “防火墙”发展模式的优点 |
| 2.2.3 “防火墙”模式存在的问题 |
| 2.3 “学科性公司制”发展模式 |
| 2.3.1 “学科性公司制”发展模式含义 |
| 2.3.2 “学科性公司制”的优势 |
| 2.3.3 “学科性公司制”存在的问题 |
| 2.4 “大学科技园”发展模式 |
| 2.4.1 “大学科技园”发展模式的含义 |
| 2.4.2 “大学科技园”优势 |
| 2.4.3 “大学科技园”存在的问题 |
| 第3章 G高校建筑设计研究院发展现状分析 |
| 3.1 G高校建筑设计研究院基本概况 |
| 3.1.1 G校建筑设计研究院简介 |
| 3.1.2 G高校建筑设计研究院组织结构 |
| 3.2 G高校建筑设计研究院“产学研”现状 |
| 3.2.1 G高校建筑设计研究院“产”状 |
| 3.2.2 G高校建筑设计研究院“学”状 |
| 3.2.3 G高校建筑设计研究院“研”状 |
| 3.3 G高校建筑设计研究院财务现状 |
| 3.3.1 G高校建筑设计研究院盈利能力 |
| 3.3.2 G高校建筑设计研究院偿债能力 |
| 第4章 G高校建筑设计研究院发展问题分析 |
| 4.1 G高校建筑设计研究院发展的关键因素分析 |
| 4.1.1 高校对研究院的管理方式 |
| 4.1.2 研究院管理者的定位 |
| 4.1.3 研究院内部员工分配制度 |
| 4.1.4 研究院发展影响关键因素调查与分析 |
| 4.2 G高校建筑设计研究院发展存在的问题 |
| 4.2.1 研究院企业文化缺乏感染力 |
| 4.2.2 研究院人员结构不合理 |
| 4.2.3 研究院人员培训不匹配 |
| 4.2.4 研究院人员激励机制不合理 |
| 4.2.5 研究院人员管理效率偏低 |
| 4.3 G高校建筑设计研究院发展问题成因分析 |
| 4.3.1 产权不明 |
| 4.3.2 管理理念落后 |
| 4.3.3 内部控制薄弱 |
| 第5章 G高校建筑设计研究院发展对策 |
| 5.1 构建“一校两制”防火墙发展新模式 |
| 5.1.1 “一校两制”模式核心:组建资产经营有限公司.. |
| 5.1.2 G高校建筑设计研究院“一校两制”防火墙发展新模式的构建 |
| 5.2 加强G高校建筑设计研究院文化建设 |
| 5.2.1 形成独特的企业核心价值观 |
| 5.2.2 增强人文关怀 |
| 5.2.3 借助内外部的宣传,提高企业文化的辐射力 |
| 5.2.4 树立项目负责人和科研学科带头人的标杆效应 |
| 5.3 注重G高校建筑设计研究院人力资源工作 |
| 5.3.1 强化人力资源规划 |
| 5.3.2 注重人才招聘与选拔 |
| 5.4 加强G高校建筑设计研究院员工的培训 |
| 5.4.1 全面落实新员工培训 |
| 5.4.2 技术人员培训方式多样化 |
| 5.5 建立科学合理的激励机制 |
| 5.5.1 完善G高校建筑设计研究院的薪酬制度 |
| 5.5.2 完善G高校建筑设计研究院的保障制度 |
| 5.6 全面提升G高校建筑设计研究院的管理水平 |
| 5.6.1 重视战略管理 |
| 5.6.2 强化质量管理 |
| 5.6.3 优化组织结构 |
| 5.6.4 提高行政后勤管理服务水平 |
| 5.6.5 提升信息化管理水平 |
| 第6章 研究结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）A校校办企业战略定位与发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 研究内容与技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 研究方法 |
| 2 高校校办企业发展现状与PEST分析 |
| 2.1 高校校办企业发展现状 |
| 2.1.1 高校校办企业定义 |
| 2.1.2 高校校办企业特征 |
| 2.1.3 高校校办企业类型 |
| 2.1.4 高校资产公司 |
| 2.2 高校校办企业PEST分析 |
| 2.2.1 政治环境 |
| 2.2.2 经济环境 |
| 2.2.3 社会环境 |
| 2.2.4 技术环境 |
| 3 A校校办企业发展情况分析 |
| 3.1 A校校办企业发展概况 |
| 3.1.1 权属关系 |
| 3.1.2 经营规模 |
| 3.2 主要下属企业 |
| 3.2.1 A校科技股份公司 |
| 3.2.2 A校大学科技园有限公司 |
| 3.2.3 A校生态环保产业技术研究院 |
| 3.2.4 A校物业管理公司 |
| 4 A校校办企业SWOT分析 |
| 4.1 A校校办企业的优势 |
| 4.1.1 高校的品牌优势 |
| 4.1.2 高校的人才优势 |
| 4.1.3 利于产学研,推动科技成果转化 |
| 4.1.4 技术创新与产品研发 |
| 4.2 A校校办企业的劣势 |
| 4.2.1 缺乏战略规划,定位不明 |
| 4.2.2 体制不顺,产权不清 |
| 4.2.3 人才队伍建设成为制约因素 |
| 4.2.4 财务管理薄弱 |
| 4.2.5 忽视企业文化建设 |
| 4.2.6 产学研逐渐弱化 |
| 4.3 A校校办企业的机遇 |
| 4.3.1 积极参与国家创新体系建设的需要 |
| 4.3.2 利于实现产业集群和规模经济 |
| 4.3.3 实现A校后勤服务社会化改革的需要 |
| 4.3.4 成功高校的经验与启示 |
| 4.4 A校校办企业的挑战 |
| 4.4.1 规模发展受到制约 |
| 4.4.2 资本困境阻碍发展 |
| 4.4.3 市场竞争激烈 |
| 5 A校校办企业战略框架构建与发展策略分析 |
| 5.1 使命与愿景 |
| 5.2 功能定位与发展目标 |
| 5.2.1 功能定位 |
| 5.2.2 发展目标 |
| 5.3 战略框架的构建 |
| 5.4 发展策略 |
| 6 A校校办企业战略实施保障与支撑体系建设 |
| 6.1 A校校办企业实施目标化管理 |
| 6.2 推动A校后勤保障体系建设 |
| 6.3 促进A校校办企业创新性发展 |
| 6.3.1 调整产业结构,实现集约化经营 |
| 6.3.2 加强技术创新,研发技术新产品 |
| 6.3.3 探索产业研究院模式下的产学研合作 |
| 6.3.4 进一步加强A校科技园建设 |
| 6.4 加强A校校办企业规范化建设 |
| 6.4.1 完善资产公司建设 |
| 6.4.2 重视人才资源问题,优化人才队伍建设 |
| 6.4.3 更新财务管理观念,提升财务管理水平 |
| 6.4.4 塑造企业文化,提升软实力 |
| 7 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 个人简介 |
| 导师简介 |
| 致谢 |
（6）西部高校企业发展模式研究 ——以KMUST大学校办企业为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 论文研究的背景与意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 研究思路和研究方法 |
| 1.4 研究创新点与难点 |
| 1.5 研究的内容与结构 |
| 第二章 相关法律法规与理论基础 |
| 2.1 高校企业 |
| 2.2 相关法律 |
| 2.3 知识产权 |
| 2.4 产权交易理论 |
| 第三章 西部高校企业现有发展模式分析 |
| 3.1 高校企业的特点 |
| 3.2 企业"发展模式"分析 |
| 3.3“隔离带”发展模式 |
| 3.4 "科研企业制"发展模式 |
| 3.5 "高校高新技术园"发展模式 |
| 第四章 KMUST校办企业发展状况 |
| 4.1 西部高校企业概况 |
| 4.2 KMUST校办企业概况 |
| 4.3 KMUST公司存在问题及原因分析 |
| 第五章 KMUST校办企业发展模式影响因素分析 |
| 5.1 影响校办企业发展模式的因素假设 |
| 5.2 问卷设计 |
| 5.3 问卷收集及初步分析 |
| 5.4 信度检验 |
| 5.5 探索性因子分析 |
| 5.6 验证性因子分析 |
| 5.7 回归分析 |
| 5.8 T检验和方差分析 |
| 第六章 研究结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究存在不足及展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录A |
| 附录B |
（7）校办企业中基层党建工作的开展与作用研究（论文提纲范文）
| 一、在校办企业开展基层党建工作的重要性 |
| 1. 确保企业发展的方向 |
| 2. 提升企业凝聚力 |
| 3. 引领企业文化建设 |
| 二、目前校办企业基层党建存在的问题 |
| 1. 基层党建工作重视不够 |
| 2. 基层党组织的建设不足 |
| 3. 基层党建工作方式单一 |
| 三、校办企业基层党建工作的有效途径 |
| 1. 明确基层党建工作的角色定位 |
| 2. 大力进行组织建设 |
| 3. 创新党务活动方式 |
（8）市场经济背景下农业院校校办企业发展策略探析（论文提纲范文）
| 一、理顺校办企业管理体制与运行机制 |
| (一)发挥“高校—校企—社会”枢纽优势 |
| (二)建立并完善现代化的企业管理体制 |
| (三)牢固树立市场竞争意识 |
| (四)建立科技推广培训制度 |
| 二、密切产学研结合,加速科技成果转化 |
| (一)加强交流沟通,合作建设科研平台,共同申请科研项目 |
| (二)健全科技成果转化制度,加速科技成果转化 |
| 三、全面发展企业文化,奠定企业精神基石 |
| (一)打造社会主义核心价值体系 |
| (二)深入推广企业文化,扩大企业文化辐射范围 |
（9）高校校办企业人力资源管理体系优化研究 ——以A高校G公司为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.3 研究的思路和方法 |
| 1.3.1 研究的思路与框架 |
| 1.3.2 研究的主要方法 |
| 1.4 本文的创新之处 |
| 第2章 理论综述和文献回顾 |
| 2.1 现代人力资源管理理论概述 |
| 2.1.1 现代人力资源管理的含义 |
| 2.1.2 现代人力资源管理与传统人事管理的区别 |
| 2.2 基于职能的人力资源管理体系分析 |
| 2.2.1 人力资源管理实践是企业获取竞争优势的源泉 |
| 2.2.2 基于职能的人力资源管理体系分析内容 |
| 2.2.3 基于职能的人力资源管理体系分析方法 |
| 2.3 高校校办企业人力资源管理理论研究综述和文献回顾 |
| 2.3.1 高校校办企业人力资源管理国内研究成果综述 |
| 2.3.2 高校校办企业研究国外研究现状 |
| 第3章 A高校校办企业G公司人力资源管理体系现状分析 |
| 3.1 A高校G公司情况简介 |
| 3.2 G公司股权结构和组织架构 |
| 3.2.1 G公司股权结构 |
| 3.2.2 G公司组织架构 |
| 3.2.3 G公司人员构成 |
| 3.3 G公司人力资源管理现状分析 |
| 3.3.1 人力资源规划 |
| 3.3.2 招聘与配置 |
| 3.3.3 培训与开发机制 |
| 3.3.4 绩效管理 |
| 3.3.5 薪酬管理 |
| 3.3.6 员工关系管理 |
| 3.4 G公司人力资源管理原因分析 |
| 3.4.1 G公司产权不明晰导致了准事业性的管理体制 |
| 3.4.2 G公司法人治理结构失衡,形成事实上的一元化权力结构 |
| 3.4.3 G公司内部人事关系不清,无法建立有效考核激励机制 |
| 3.4.4 G公司与A高校权责不清,校企不分现象突出 |
| 第4章 A高校校办企业G公司人力资源体系优化策略 |
| 4.1 G公司体制优化设计策略 |
| 4.1.1 完善校办企业现代产权制度 |
| 4.1.2 推动校办企业管理体制改革 |
| 4.1.3 完善校办企业法人治理结构 |
| 4.2 G公司人力资源规划优化策略 |
| 4.2.1 建立独立的人力资源部门 |
| 4.2.2 强化人力资源规划的执行和控制 |
| 4.3 G公司招聘与配置管理的优化策略 |
| 4.3.1 推进编制改革,实行校办企业劳动关系的企业化管理 |
| 4.3.2 以岗位为价值中心,实现人职匹配 |
| 4.3.3 实现校办企业管理层聘用的市场化 |
| 4.3.4 依托高校资源,吸引吸收人才 |
| 4.4 G公司培训机制优化策略 |
| 4.4.1 开展多层次全方位全程的员工培训 |
| 4.4.2 校企合作,利用高校教育资源提升企业培训水平 |
| 4.5 G公司绩效管理优化策略 |
| 4.5.1 丰富绩效考核标准,细化绩效层级 |
| 4.5.2 形成公平公开的绩效考核体制 |
| 4.6 G公司薪酬管理优化策略 |
| 4.6.1 强化股权激励,实现人力资本股权化 |
| 4.6.2 增强薪酬体系对外竞争性和对内公平性 |
| 4.6.3 丰富薪酬激励方式,强化核心员工激励 |
| 4.7 G公司员工关系管理优化策略 |
| 第5章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 (G公司人力资源情况调查问卷) |
| 致谢 |
（10）试论高校校办企业文化的培育（论文提纲范文）
| 一、企业文化的基本内涵及现实意义 |
| 二、校办企业文化的特点 |
| 1. 校园文化是企业文化的源头。 |
| 2. 高校企业文化因其特有的高校背景, 使得企业运作过程中体现出明显的校园文化情结。 |
| 3. 校办企业独特的经营定位, 决定了它不同于一般企业的经营宗旨。 |
| 三、当前校办企业文化建设存在的突出问题 |
| 1. 企业决策者的浓烈的行政色彩。 |
| 2. 将校园文化替代企业文化。 |
| 3. 企业文化与经营活动脱节。 |
| 4. 注重企业文化的外在形式, 忽视本质内涵。 |
| 5. 与高校思想政治工作混淆。 |
| 四、高校企业文化培育的对策 |
| 1. 企业管理分清责、权、利, 夯实高校企业文化培育的法律基础。 |
| 2. 干部管理去行政化, 奠定高校企业文化培育的管理基础。 |
| 3. 知行合一, 管理人员专业化、职业化。 |
| 4. 构建学习型组织, 提高集体学习能力。 |
| 5. 润物细无声, 将文化建设贯穿到企业工作的各个方面。 |
| 6. 充分发挥企业党组织的重要作用。 |
四、高校校办企业的企业文化建设初探（论文参考文献）
- [1]企业党建质量提升的多维路径[J]. 葛建平,谢锐清. 唯实, 2021(08)
- [2]X公司治理结构优化研究[D]. 肖川娜. 华北水利水电大学, 2020(01)
- [3]J高校资产公司内部控制体系构建的研究 ——基于母子公司集团视角[D]. 李菁. 兰州交通大学, 2019(01)
- [4]G高校建筑设计研究院发展策略研究[D]. 方吉顺. 南华大学, 2018(01)
- [5]A校校办企业战略定位与发展策略研究[D]. 徐丹梅. 北京林业大学, 2018(04)
- [6]西部高校企业发展模式研究 ——以KMUST大学校办企业为例[D]. 郭恒睿. 昆明理工大学, 2017(01)
- [7]校办企业中基层党建工作的开展与作用研究[J]. 任铮钺,肖聪,张伟. 人力资源管理, 2016(12)
- [8]市场经济背景下农业院校校办企业发展策略探析[J]. 邓婧. 南方农村, 2014(06)
- [9]高校校办企业人力资源管理体系优化研究 ——以A高校G公司为例[D]. 王晶. 南京师范大学, 2013(05)
- [10]试论高校校办企业文化的培育[J]. 朱锋. 文教资料, 2013(26)
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