一、提高儿童服装产品质量 关爱儿童健康（论文文献综述）
江苏省人民政府办公厅[1]（2022）在《江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省妇女发展规划和儿童发展规划的通知》文中研究指明苏政办发[2021]96号各市、县（市、区）人民政府,省各委办厅局,省各直属单位:《江苏省妇女发展规划（2021—2025年）》和《江苏省儿童发展规划（2021—2025年）》已经省人民政府同意,现印发你们,请认真组织实施。2021年12月2日江苏省妇女发展规划（2021-2025年）妇女是物质文明和精神文明的创造者,是推动社会发展和进步的重要力量。
刘亚男[2]（2020）在《生态童装创新设计研究》文中研究指明论文的目标是通过分析不同时期儿童的特点,对比传统童装的设计,从人性化角度提出生态童装创新设计的可行之处,从而推广创新设计的理念。在生态环保的大环境下,论文针对生态童装创新设计进行了研究。以调查问卷中人们关注度最高的材料、款式和功能三方面探讨生态童装的创新性设计。即以儿童为中心,围绕健康、环保、舒适等生态机能,以生态材料的选择为基础,通过款式、功能两方面研究生态童装的创新设计,最终促进儿童身心和谐发展。论文通过从生态童装的基本概念、设计原则和设计流程三个方面阐述生态童装。将传统童装与生态童装进行对比,体现出生态童装存在的必要性。并从材料的选择、款式、功能三个核心方向进行创新性设计研究,从而提出生态童装设计的创新性新思路:安全性、健康性、环保性、功能性。主要研究内容:生态童装创新性设计中材料选择与方法是通过对比传统材料与生态材料,从生态材料选择的原则、方法以及两种常见新型常用材料在生态童装中的应用来阐述;生态童装款式创新设计从廓形、舒适性、安全性三个方面将传统童装与生态童装进行对比,将社会、家庭和儿童三者的期望融入到创新设计中;生态童装功能性创新设计研究主要从机能性创新、识别性创新、实用性创新三个方面阐述。论文参考儿童生理、心理等相关的知识理论,结合大量的实地调查、品牌图例加以佐证和论述。
余万福[3]（2020）在《公益旅游理念下漠沙滨江乡村旅游带规划设计研究》文中研究指明乡村振兴是社会主义现代化的必经之路,我国乡村振兴已取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成,农业农村现代化随之成为一项重要工作。偏远乡村地区发展困难重重。云南省新平县漠沙镇是一个距离大城市四小时车程的偏远乡村地区,交通成为该地区发展的最大障碍。本论文的目的是寻找一种偏远乡村的发展之道,解决偏远地区乡村发展难题。本文将公益加入到偏远乡村旅游规划发展中,采用一种替代旅游的方式将旅游与偏远乡村产生联系,从而整合乡村旅游资源,让旅游资源利用最大化。更多的提倡公益旅游对乡村发展的扶贫作用,而不是单纯的旅游发展和旅游体验。考虑到云南省旅游发展困境,采用公益旅游的形式对乡村旅游地进行规划设计,首次将公益旅游和乡村旅游联系起来。内容:首先,通过对乡村规划、公益旅游发展、旅游规划等相关概念和理论进行研究,梳理了国内外相关乡村规划,总结国内乡村规划发展问题;其次,通过梳理文献和公益旅游相关案例发现,公益旅游可以克服当前国内乡村规划建设遇到的问题,因此本文选择将公益旅游加入到乡村规划建设中,站在公益的视角来分析云南地区乡村发展的可能性;最后,将乡村公益旅游的研究结论运用于云南漠沙镇滨江乡村旅游片区,提出公益文创研学游、公益扶贫扶智游、公益原生文化体验游、公益农事体验游四个乡村公益旅游产品,通过这四个产品设计来带动该片区重点村落的规划设计。结论:明确乡村公益旅游五个特点;对乡村公益旅游活动进行分类;将乡村公益旅游产品分为六个主要类型;发展总结五个乡村公益旅游产品开发运营模式。本文力求为云南省新平县漠沙镇滨江片区发展提供理论借鉴,同时也为偏远地区乡村发展方向提供指引。
沈莹莹[4]（2020）在《儿童医疗环境的软装设计研究》文中认为随着国民生活水平的改善和提高,现阶段的医疗技术也随之飞速发展和进步,人们关注的不仅是通过医疗技术解决儿童病患的病情,开始更为关注通过医疗场所环境的营造和医疗环境的软装设计来安抚儿童病患的紧张情绪,缓解恐医心理。目前国内绝大多数医疗场所对空间色彩设计和个性化装饰艺术普遍存在理论认识的不足,在设计实践上仅停留在对大空间的墙壁、门窗色彩和走廊等色调予以一般、单调的处理。对纹样设计、病房内软装、材质和与医疗设施相互间存在的和谐关系还很少涉及。改善目前的儿童医疗环境,营造一个乐园化和人性化相融合的现代医疗环境,已成为现代软装设计中必须重视和研究的课题。儿童作为社会的新生力量,是国家的未来、民族的希望,其心理的健康发展也愈发引起设计界的关注。此课题研究的对象为0-12岁处于心理发展关键期的儿童这个特定群体,立足于儿童的心理需求和情感体验,对儿童医疗场所仍存在的色彩和装饰设计方面的问题进行了深入的调查和案例分析。此研究认为:注重色彩环境对儿童的心理调节,强调以色彩影响为辅助治疗目的的导向性运用是研究儿童医疗环境设计的宗旨。并在配色方案上的创新和突破,增大色彩适用范围,提高颜色的饱和度和对比度,同时迎合儿童的喜好,设计出较为合理的配色方案和装饰图案的软装布艺。改善往日传统的儿童医疗环境成人化的固有形象,增加游戏休闲区域和医疗环境整体色彩的有效装饰性,使得儿童医疗环境更加的“家庭化”、“乐园化”、“艺术化”,营造出温馨、活力、愉悦的儿童医疗环境氛围,并以此激发儿童的就医积极性,在保护儿童心理健康的同时,促进儿童更加积极、主动地参与治疗,提高治愈效果。
赵寅州[5]（2020）在《近代报纸广告中的“儿童相” ——以1872-1937年《申报》为中心》文中提出近代,儿童在传统儒家的传宗接代和道家的赤子童心观念上增添了新的意涵,西方的孩子中心、幼者本位、尊重儿童等观念传入中国并得到不断深化,儿童独立意义与价值被发现。从晚清梁启超的《少年中国说》到新文化运动伴随着人的发现,“解放儿童”、“幼者本位”主张的提出都标志着儿童在近代中国被发现,并被视为国家兴亡、社会文化变革的关键。“儿童相”从中国古代的婴戏图到近代主要存在于印刷媒介之中,广告中存在众多印刷媒介中,并且儿童在广告中是除妇女外最重要的视觉形象且面相复杂多样,尤以报纸广告的“儿童相”最具代表。《申报》以其七十七年的发行时间、影响力及其对广告的重视,其广告可以作为中国近代报纸广告的代表,为研究其中的儿童形象提供充足的史料支持、并为动态的观察提供可能。本文将“儿童相”的对象聚焦于《申报》广告图像中,尝试从图像学等角度,对消费文化中儿童的视觉形象进行梳理,并对“儿童相”背后的近代社会文化如儿童观、国族观、家庭观进行解读。首先从生产角度分析《申报》广告中的儿童相;接着运用潘诺夫斯基的图像学研究三层次理论来分析,首先对近代《申报》广告中的儿童视觉形象进行描述,将其放置在历史的纵横维度下与传统的婴戏图及同时期其他类型的儿童图像进行比较分析;然后分析背后的儿童观、家庭观与国族观,在其中参考法国社会学家菲力浦?阿里埃斯和美国美术史家斯科丝克在对图像中儿童的空间位置、外貌特征、游戏玩具、活动场景等角度来追溯欧洲儿童历史的分析方式。由职业化的广告人设计绘制、面向城市中上层市民家庭来宣传售卖现代产品《申报》广告中的儿童相时尚新异、富足欢快。其反映着近代中国儿童的发现及“主动”的儿童观的提倡,刻画了以孩子中心、关注健康卫生舒适的现代核心家庭,同时从商业角度运用并反映着自晚清以来儿童与国家民族建构之间的关系。
李纳[6]（2020）在《豫东民间布艺中虎形图案在现代童装中的应用研究》文中进行了进一步梳理豫东民间布艺中的虎形图案是中国传统民间艺术的重要组成部分,是中原地区虎崇拜信仰的物质化体现,更是人们渴望生命繁衍及关爱子孙后代的情感表达。然而在信息化、全球化发展的今天,人们受外来西方文化的影响,对传统民间艺术的关注不断下降,大量西方的元素占据了我国设计应用市场,致使豫东民间布艺中的虎形图案这类优秀的、带有鲜明民族特色的民间艺术在人们的生活中逐渐边缘化。本文将豫东民间布艺中虎形图案基于民间艺术传承与发展的视角下,对其历史起源与文化内涵进行梳理分析研究,探索豫东民间布艺中虎形图案在现代社会的生存境遇与发展空间,以现代童装设计为切入点,对豫东民间布艺中的虎形图案进行创新设计,并通过实践,对本文提出的观点进行验证,以此拓宽豫东民间布艺中虎形图案的应用领域,并对现代童装设计缺乏民族特色及文化内涵的现状进行改善。首先,通过查阅文献资料及实地考察,对豫东民间布艺中虎形图案的文化脉络与文化内涵进行剖析,整理归纳豫东民间布艺中虎形图案的独特性、本质、作用及地位。其次,对豫东民间布艺中虎形图案进行分析,并通过实地调研对现代童装的发展现状、目标人群的审美诉求以及市场发展趋势进行归纳整理,探索豫东民间布艺中虎形图案与现代童装结合所产生的契合、创新性以及市场发展潜力。最终,总结归纳得出豫东民间布艺中虎形图案在现代童装设计中的应用原则与创新设计方法,并通过设计实践,验证本论文所提出的观点,跟随大众对传统文化保护不断增高的国际趋势,展望豫东民间布艺中虎形图案与我国童装设计的发展未来,增加我国童装设计文化内涵,为更多传统民间艺术的继承与发展提供方式方法与理论参考价值,更为我国的民族复兴增添文化软实力。
毛峙文[7]（2019）在《亲子装购买决策影响因素的研究》文中指出随着收入水平的持续提升,我国人民的消费结构逐步升级,亲子装的消费就是重要体现之一。此外,在人们追求家庭情感表达、时尚潮流、生活方式转换等过程中,对于亲子装的需求也在不断增强,所以,近年来,亲子装市场正在焕发蓬勃生机。然而,当前学界对于亲子装营销方面的研究较为缺乏,并不能为行业的发展提供足够的引导和支撑。本研究围绕亲子装的营销策略展开,选取亲子装购买决策影响因素为研究对象,希望能够填补当前研究中的欠缺,并为企业决策提供参考。首先,采用了PEST分析法、从理论上对行业发展环境进行梳理。通过问卷调查,研究了目标消费群体的基本特征、消费偏好以及消费习惯。在对问卷数据处理过程中,采用了均值分析方法,将相关性较弱的指标进行剔除,同时还引入了因子分析法,对产品特征与因子之间的相关性开展分析。全文的框架包括六个部分,分别为绪论、相关概念及发展现状、宏观环境分析、调查问卷分析、营销策略建议、课题研究的总结与展望。通过理论分析和实证研究,得出了以下认识:当前关于亲子装的研究还处于起步阶段,已有的研究主要集中于款式设计,对于营销策略的研究比较少见,且不够深入;结合文献研究和问卷调查分析,提出了亲子装购买过程中的13项产品偏好特征,以及16项消费心理指标;在此基础上,就亲子装购买决策相关因素的影响效应效进行了实证分析。基于上述分析,得出了当前亲子装营销中最为重要的五个方面的工作,分别为加强产品设计,突出亲子装产品特色;加强品质把控,提升亲子装产品质量;优化营销方式,注重亲子装共同营销;明确品牌定位,聚焦亲子装中端市场;拓展营销渠道,优化线上线下营销。
王尧[8]（2019）在《关于自闭症儿童色彩图案喜好的亲子装设计研究 ——以4-10岁儿童为例》文中进行了进一步梳理近年来随着自闭症患儿数量的不断增长,儿童自闭症变成了目前国际上较受关注的儿童健康问题。由于该病具有多样性、复杂性,临床上尚没有有效药物,目前全世界还没有完全治愈的案例,但是提早发现并进行干预,自闭症儿童是可以和普通人一样上学、生活和社交的。其次在现代工业文明和商业环境的共同作用下,人与人之间的情感关怀缺失严重,在机械化和城市冷漠化的发展背景中,人们心中渴望舒适温馨的个性空间来满足情感的需要,因此对自闭症儿童这一特殊群体的关注和做出可以弥补人们情感缺失拉近彼此心灵距离的设计就变得尤为重要了。本课题将从行为、感知、情绪情感、色彩喜好、图案喜好等方面展开对自闭症儿童心理的分析,通过文献查阅、归纳总结、实践调研、设计实验等方法更加了解自闭症儿童独特的色彩图案喜好,探索出更符合自闭症儿童喜好的色彩搭配方案和图案设计方案,以可以打破传统服装界限的情感系列服饰——亲子装为媒介,设计出一系列服装,力求在解决御寒保暖、装饰美化的穿着基础上,针对自闭症患者的情绪障碍,调整其感官感觉,在对大脑状态进行保护的前提下,进行开发和调整,给自闭症儿童营造一个舒适的视觉环境,构建一个温馨的家庭氛围,从而对自闭症儿童的惶恐不安等情绪起到缓解和安抚的作用。关于自闭症儿童色彩图案喜好的亲子装设计研究,有助于人们更加了解自闭症儿童这一群体,唤起人们对自闭症儿童发展的重视,通过对自闭症患儿心理的研究,提炼出独特的色彩图案喜好运用在服装设计当中,把服装做为媒介融入生活,潜移默化地对自闭症儿童进行色彩图形干预治疗,为自闭症儿童营造更为理想的环境,有助于自闭症儿童大脑皮层活动达到平衡,使其心理得到缓和。而亲子装做为服装情感化设计的综合载体,是亲情服装的最佳代言,不仅有利于实现父母与儿童的互动,让儿童感受到来自父母的关怀和营造出的舒适温馨的氛围,还有助于唤起人们对情感化设计的重视,更好的迎接情感消费时代的到来。
程琳[9]（2019）在《多动症倾向儿童朋辈关系优化研究 ——以个案C某为例》文中研究说明ADHD是注意力缺陷多动障碍的缩写。在我国,多被简称为多动症,是儿童较为常见的心理与行为障碍之一。有些孩子也有着易分心、易激动、好冲动等表现,这是国内外小学儿童较为常见的行为困扰之一。他们在行为表现方面和多动症儿童相似,但又并未被确诊为多动症,这些行为伴随着不专注、活动量大及容易冲动等症状。这些症状会影响到他们的学习成绩、情绪与朋辈关系,严重的甚至干扰到家庭和学校生活。而笔者在实习过程中接触到的多动症倾向儿童,他的不良行为以及情绪冲动等问题就对其学习和朋辈关系造成了较大的负面影响。本文以个案研究法为主,辅以访谈法和参与观察法来对案主的朋辈关系产生问题缘由进行了探索。通过对其家长和老师的访谈,随后也历经了几次小组活动的接触与观察,发现案主确实存在多动症行为。但案主并非是注意力缺失,相反,较之同龄儿童而言,他们的关注点更多。在“人在情境中”以及社会支持网络等理论视角下,笔者发现其朋辈关系不良根源主要是在其家庭环境和校园环境方面:微商家庭的教育观念和教养方式的不合理,学校老师的无意识污名以及同伴的排斥。故笔者着眼于上述考量,首先,征得其家长和老师的同意与参与,在自然真实的生活情境中对案主开展了三阶段的朋辈关系优化:构建和谐亲子关系;促进优良师生关系;优化朋辈关系。其次,在认知行为理论、社会支持网络、优势视角等社会工作理论的指导下充分挖掘案主优势,通过激励机制来影响案主的认知,强化其良好行为的发生,改变其与同伴的不良相处方式。在这一过程中使案主习得必要的同伴交往技巧,逐步为案主构建亲子关系、师生关系、朋辈关系这一社会支持网络。最后,做好研究评估,以期望能够有效改善案主的多动症状,优化其朋辈关系。研究效果表明,案主逐步习得同伴交往技巧,其多动症行为得以缓解,良好行为的发生使其获得了积极的朋辈关系。
黄淑炜[10]（2019）在《童装的情感化设计研究》文中研究指明随着经济水平的提高以及消费观念的升级,年轻一代童装消费者的需求不再止步于产品的物质属性,精神与情感上的满足引起消费者的重视,人性化、个性化和时尚化成为消费者的新诉求。因此,以消费者为中心、以消费者的情感需求为出发点进行童装设计方法的梳理显得尤为重要。论文基于情感化设计理论,较为深入地研究了童装设计创新的思路与方法。首先,结合文献资料对情感化设计的概念及特征进行了梳理,归纳出本能性、行为性和反思性的情感作用层次及其所对应的产品属性。在此基础之上,提出童装情感化设计的概念,并对其造型审美特征进行总结。其次,通过对国内童装品牌设计现状的分析,进一步说明了将情感化理念引入童装设计的必要性和紧迫性。之后,通过问卷调查、深入访谈以及观察等方式了解了主流童装消费群体的基本背景信息、消费行为特征和对童装的审美偏好,并以此为依据,结合情感化设计的三层次理论,进一步深挖消费者对于童装的情感需求。其三,针对情感需求提出相对应的设计原则和设计方法,在理清情感需求与设计方法转化关系的基础上,归纳出童装情感化设计共情性、共生性和自然性的美学审美特征。最后,通过设计实践验证研究结果。通过研究主要得出以下结论:第一,情感因素是童装设计过程中不可或缺的一部分,童装情感化设计的发展有其必然性和必要性。第二,新一代童装消费者有三种不同层次的情感需求,即本能层次有视觉审美和触觉舒适度的需求,行为层次有游戏体验和提高效用的需求,反思层次有家庭情感表达和精神内涵体现的需求。第三,童装情感化设计方法以消费者的情感需求为导向。本能性设计方法以消费者的视觉和触觉的感官愉悦为目的,围绕童装的外观展开,包括减法和加法两种表现手法;行为性设计方法以穿着的乐趣为目的,关注童装的功用性,可以细分为趣味互动设计和多用型设计;反思性设计方法以精神的满足为目的,强调产品的意义,包括情景营造和理念植入两种形式。
二、提高儿童服装产品质量 关爱儿童健康（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、提高儿童服装产品质量 关爱儿童健康（论文提纲范文）
（2）生态童装创新设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究内容及研究方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新点 |
| 第2章 生态童装的基本概述与设计原则 |
| 2.1 生态童装的基本概述 |
| 2.1.1 服装领域中生态的概念 |
| 2.1.2 童装的概念及分类 |
| 2.1.3 生态童装的概念 |
| 2.2 生态童装的设计原则 |
| 2.2.1 周期循环性原则 |
| 2.2.2 环保性原则 |
| 2.2.3 健康性原则 |
| 2.2.4 可回收性原则 |
| 2.3 生态童装设计流程 |
| 第3章 生态童装创新设计中材料选择原则及方法 |
| 3.1 传统材料与生态材料的区别 |
| 3.2 生态材料选择原则及选择方法 |
| 3.2.1 安全性原则 |
| 3.2.2 经济性原则 |
| 3.2.3 环保性原则 |
| 3.2.4 生态材料选择方法 |
| 3.3 生态童装中两种新型常用材料的选择 |
| 3.3.1 有机棉 |
| 3.3.2 聚乳酸酯(玉米)纤维 |
| 第4章 生态童装款式创新设计 |
| 4.1 传统童装与生态童装的款式区别 |
| 4.2 生态童装款式廓形创新性设计 |
| 4.2.1 外轮廓设计 |
| 4.2.2 内轮廓设计 |
| 4.3 生态童装款式舒适性创新设计 |
| 4.3.1 领型设计 |
| 4.3.2 袖型设计 |
| 4.3.3 零部件设计 |
| 4.4 生态童装款式安全性创新设计 |
| 4.4.1 领部和风帽设计 |
| 4.4.2 腰部和下摆处设计 |
| 4.4.3 背部设计 |
| 第5章 生态童装功能性创新设计 |
| 5.1 传统童装与生态童装的功能性区别 |
| 5.2 生态童装机能性创新设计 |
| 5.2.1 调节性机能设计 |
| 5.2.2 趣味性机能设计 |
| 5.2.3 保护性机能设计 |
| 5.3 生态童装识别性创新设计 |
| 5.3.1 色彩识别性创新设计 |
| 5.3.2 材质识别性创新设计 |
| 5.3.3 科技识别性创新设计 |
| 5.4 生态童装实用性创新设计 |
| 5.4.1 基础款变为星期款 |
| 5.4.2 抗污染童装设计 |
| 第6章 结论 |
| 参考文献 |
| 插图注释 |
| 致谢 |
| 在学期间主要科研成果 |
| 附录 |
（3）公益旅游理念下漠沙滨江乡村旅游带规划设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 选题依据 |
| 1.1.2 选题缘起 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 选题理论意义 |
| 1.2.3 选题实践意义 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究框架 |
| 第二章 相关理论与案例研究 |
| 2.1 相关概念与理论研究 |
| 2.1.1 相关概念界定 |
| 2.1.2 相关理论研究 |
| 2.2 国内外相关研究现状 |
| 2.2.1 国外公益旅游研究现状 |
| 2.2.2 国内公益旅游研究现状 |
| 2.2.3 国外乡村旅游研究现状 |
| 2.2.4 国内乡村旅游研究现状 |
| 2.3 公益旅游相关典型案例研究 |
| 2.3.1 重庆巫山县乡村公益旅游 |
| 2.3.2 “游牧行”公益旅游实践研究 |
| 2.3.3 井冈山红色公益旅游 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 乡村公益旅游产品开发研究 |
| 3.1 乡村公益旅游现状调查分析 |
| 3.1.1 设计问卷 |
| 3.1.2 问卷发放 |
| 3.1.3 问卷数据分析 |
| 3.1.4 乡村公益旅游现状总结 |
| 3.2 乡村公益旅游的特点 |
| 3.2.1 利他性和利己性 |
| 3.2.2 旅游性与公益性共存 |
| 3.2.3 乡村性 |
| 3.2.4 无害性 |
| 3.2.5 参与性与体验性 |
| 3.2.6 可持续性 |
| 3.3 乡村公益旅游的分类 |
| 3.4 乡村公益旅游资源分类 |
| 3.4.1 乡村旅游资源的一般分类方法 |
| 3.4.2 乡村公益旅游资源的分类原则与方法。 |
| 3.5 乡村公益旅游产品分类 |
| 3.5.1 公益旅游产品的常见分类方法 |
| 3.5.2 乡村公益旅游产品的分类原则与方法 |
| 3.6 乡村公益旅游产品开发原则 |
| 3.6.1 效益平衡原则 |
| 3.6.2 社会效益原则 |
| 3.6.3 环境适度开发原则 |
| 3.6.4 旅游产品多样化原则 |
| 3.7 乡村公益旅游产品开发模式 |
| 3.7.1 “政府+”模式 |
| 3.7.2 “高校+”模式 |
| 3.7.3 “公益机构+”模式 |
| 3.7.4 “旅行社+”模式 |
| 3.7.5 “公益旅游者个体+”模式 |
| 3.8 乡村公益旅游产品运营管理 |
| 3.8.1 先进的管理模式 |
| 3.8.2 树立公益品牌,加强品牌推广 |
| 3.8.3 促进产业融合,实现共赢 |
| 3.9 小结 |
| 第四章 漠沙镇滨江乡村旅游带规划前期分析 |
| 4.1 漠沙镇基本概况 |
| 4.1.1 自然地理条件 |
| 4.1.2 人文地理条件 |
| 4.2 漠沙镇乡村旅游带现状 |
| 4.2.1 基本概况 |
| 4.2.2 旅游基础与资源分析 |
| 4.2.3 花腰傣原生农耕智慧 |
| 4.2.4 土地利用现状 |
| 4.2.5 上位规划 |
| 4.3 重点村落现状 |
| 4.3.1 南碱村 |
| 4.3.2 丙南村 |
| 4.3.3 大沐浴村 |
| 4.4 漠沙镇乡村公益旅游可行性分析 |
| 4.4.1 漠沙镇乡村公益旅游区位分析 |
| 4.4.2 漠沙镇乡村公益旅游资源分析 |
| 4.4.3 漠沙乡村公益旅游客源市场定位 |
| 4.4.4 SWOT分析 |
| 4.4.5 漠沙镇乡村旅游带公益旅游可行性分析结论 |
| 4.5 漠沙镇乡村旅游带规划基本思路 |
| 4.5.1 规划范围确定 |
| 4.5.2 规划思路 |
| 4.5.3 目标及定位 |
| 4.6 漠沙镇乡村旅游带适宜的公益旅游产品 |
| 4.6.1 漠沙镇乡村旅游带村民意愿分析 |
| 4.6.2 漠沙镇乡村旅游带公益旅游产品选择 |
| 4.7 本章小结 |
| 第五章 公益旅游理念下漠沙镇滨江乡村旅游带规划设计实践 |
| 5.1 漠沙镇滨江乡村旅游带公益旅游总体实施脉络 |
| 5.1.1 一、二、三产业联动发展 |
| 5.1.2 农业+公益旅游业 |
| 5.2 漠沙镇滨江乡村旅游带公益旅游构建 |
| 5.2.1 政府主导 |
| 5.2.2 高校主导 |
| 5.2.3 社会企业主导 |
| 5.2.4 旅行社主导 |
| 5.2.5 公益旅游者个体主导 |
| 5.3 漠沙镇滨江乡村旅游带公益旅游产品与旅游项目 |
| 5.3.1 公益文创研学游 |
| 5.3.2 公益扶贫扶智游 |
| 5.3.3 公益原生文化体验游 |
| 5.3.4 公益农事体验游 |
| 5.4 漠沙镇滨江乡村旅游带规划设计 |
| 5.4.1 旅游带空间结构规划 |
| 5.4.2 旅游带项目布点规划 |
| 5.4.3 旅游带公共服务设施规划 |
| 5.4.4 旅游带道路交通规划 |
| 5.4.5 旅游带旅游线路规划 |
| 5.4.6 旅游带绿地及景观空间规划 |
| 5.4.7 旅游带标识系统规划 |
| 5.5 重点地段旅游活动策划及规划设计 |
| 5.5.1 南碱村规划设计及旅游活动策划 |
| 5.5.2 丙南村规划设计及旅游活动策划 |
| 5.5.3 大沐浴村规划设计及旅游活动策划 |
| 5.6 小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 论文结论 |
| 6.1.1 理论研究成果 |
| 6.1.2 项目基地问题研究结果 |
| 6.1.3 提出适应性策略 |
| 6.2 创新点 |
| 6.3 研究不足 |
| 6.4 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 A:攻读学位期间发表论文目录及参与项目 |
| 附录 B:调查问卷 |
| 附录 C:图片索引 |
| 附录 D:漠沙镇滨江乡村旅游带规划设计图集(部分) |
（4）儿童医疗环境的软装设计研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究目的与意义 |
| 第三节 关键词释义与界定 |
| 第四节 文献综述 |
| 一、儿童医疗空间的概念及医疗环境的特殊性 |
| 二、目前国内外研究现状与趋势 |
| 三、儿童医疗环境设计及研究成果综述 |
| (一)现阶段儿童医疗环境软装设计情况探究 |
| (二)现阶段拟解决的儿童医疗环境的关键性问题 |
| 第五节 论文的创新性 |
| 第六节 研究方法 |
| 一、阅读资料法 |
| 二、细节分析法 |
| 三、走访调查法 |
| 四、比较分析法 |
| 第一章 儿童医疗环境设计与儿童心理学以及色彩感知 |
| 第一节 儿童各个年龄阶段的生理、心理特点与思维方式 |
| 第二节 儿童心理发展与色彩的感知 |
| 第三节 儿童心理状态和情绪反应 |
| 第四节 儿童心理学与性格色彩 |
| 第五节 儿童对偏好色彩的调查与统计 |
| 第二章 儿童医疗环境的空间色彩设计与软装设计案例分析 |
| 第一节 儿童医疗环境公共空间的色彩划分 |
| 一、西伦托夫人儿童医院(Lady Cilento Children’s Hospital) |
| 二、西雅图儿童医院(Seattle children’s Hospital) |
| 三、南京儿童医院河西医院 |
| 第二节 儿童医疗环境室内空间的色彩搭配 |
| 一、谢菲尔德儿童医院(Sheffield Children's Hospital) |
| 二、亚利桑那州凤凰城儿童医院(Phoenix, Arizona, children's hospital) |
| 三、北京协和医院儿科门诊 |
| 第三节 儿童医疗环境软装设计案例与分析 |
| 一、新的日间儿童肿瘤科和血液中心(Vall d’Hebron University Hospital) |
| 二、伦敦皇家儿童医院(London's Royal Children's Hospital) |
| 三、大奥蒙德街儿童医院(Great Ormond Street Hospital for Children) |
| 第三章 儿童医疗环境的问题思考 |
| 第一节 医疗环境色彩的大胆运用与创新 |
| 一、色彩疗法的核心内容与实施状况分析 |
| (一)色彩疗法基本原理及其功能 |
| (二)色彩的心理理疗效应与案例证明 |
| (三)适用于室内设计的色彩心理学理论 |
| 二、色彩疗法在软装设计中的运用 |
| (一)色彩疗法在软装设计上运用的可行性 |
| (二)儿童医疗环境的色彩搭配设计 |
| 第二节 医疗环境回归家庭化 |
| 一、适合儿童医疗环境的软装布艺与纹样设计 |
| (一)童趣纹样设计 |
| 1.主题性设计 |
| 2.纹样的表现方式 |
| (二)软装布艺的内容 |
| 1.窗帘 |
| 2.地毯 |
| 3.抱枕 |
| 4.床品 |
| (三)布艺面料的类型 |
| 1.染色布 |
| 2.色织布 |
| 3.提花布 |
| 4.印花布 |
| 二、儿童医疗环境温暖明亮的陈设照明 |
| 三、儿童医疗环境软装材料和形态的选择 |
| 第三节 医疗环境空间的绿色化 |
| 一、绿植花艺 |
| 第四节 增添医疗环境的艺术气息 |
| 一、绘画涂鸦区 |
| 二、艺术作品欣赏区 |
| 第五节 增加休闲娱乐区域 |
| 一、游戏设施 |
| 第四章 儿童医疗环境的软装设计实践 |
| 第一节 公共空间的软装设计 |
| 一、门诊大厅软装设计 |
| 二、护士站软装设计 |
| 三、公共休息区软装设计 |
| 四、公共游戏区软装设计 |
| 第二节 室内空间的软装设计 |
| 一、候诊室软装设计 |
| 二、诊疗室软装设计 |
| 三、病房软装设计 |
| 四、游戏室软装设计 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
| 致谢 |
（5）近代报纸广告中的“儿童相” ——以1872-1937年《申报》为中心（论文提纲范文）
| 摘要 |
| 英文摘要 |
| 导论 |
| 一、研究意义 |
| 二、研究现状 |
| (一)儿童图像研究 |
| (二)《申报》广告研究 |
| 三、研究问题与方法 |
| (一)相关界定 |
| (二)研究方法 |
| (三)分析路径 |
| 第一章 生产角度下的《申报》广告儿童相 |
| 第一节 《申报》广告儿童相的设计者 |
| (一)落款的变化 |
| (二)设计者列举 |
| 第二节 广告主与申报馆 |
| (一)《申报》广告儿童相的广告主 |
| (二)儿童相的媒介支持——《申报》馆 |
| 第三节 生产角度下的《申报》广告儿童相解读 |
| 小结 |
| 第二章 历史视野下的《申报》广告儿童相 |
| 第一节 新异的《申报》广告儿童相 |
| (一)传统儿童相 |
| (二)现代儿童相 |
| (三)革新的《申报》广告儿童相 |
| 第二节 众相下的《申报》广告儿童相 |
| (一)儿童颂歌:丰子恺的儿童漫画 |
| (二)儿童悲歌:张乐平的《三毛流浪记》 |
| (三)儿童欢歌:《申报》广告儿童相 |
| 小结 |
| 第三章 《申报》广告儿童相下的儿童观 |
| 第一节 儿童的发现 |
| (一)《申报》广告中无处不在的“儿童相” |
| (二)区别于成人的儿童特征 |
| 第二节 “主静”到“主动”儿童观的变迁 |
| (一)《申报》广告中的游戏玩具 |
| (二)从游戏玩具看儿童观的变迁 |
| 小结 |
| 第四章 《申报》广告儿童相下的家庭观 |
| 第一节 从“长者本位”到“幼者本位” |
| 第二节 父母子构成的现代家庭 |
| 第三节 西式的现代家庭生活 |
| 小结 |
| 第五章 《申报》广告儿童相下的国族观 |
| 第一节 儿童与国族建构 |
| 第二节 国货广告与儿童 |
| 小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）豫东民间布艺中虎形图案在现代童装中的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1 选题研究背景 |
| 1.1.1 传统民间艺术的复兴 |
| 1.1.2 豫东民间布艺中的虎形图案具有强烈的象征性 |
| 1.1.3 童装发展需要注入传统民间文化力量 |
| 1.2 课题研究目的及意义 |
| 1.2.1 课题研究目的 |
| 1.2.2 课题研究意义 |
| 1.3 课题研究的国内外现状 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.4 研究内容与框架 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.6 研究创新点 |
| 2.豫东民间布艺中虎形图案的起源与文化内涵 |
| 2.1 豫东民间布艺中虎形图案的发展历程 |
| 2.1.1 豫东民间布艺中虎形图案的起源 |
| 2.1.2 布艺中虎形图案的演变 |
| 2.2 现代民间布艺中虎形图案的地域性分析 |
| 2.2.1 河南地区 |
| 2.2.2 陕西地区 |
| 2.2.3 山西地区 |
| 2.2.4 江苏地区 |
| 2.3 豫东民间布艺中虎形图案的本质 |
| 2.4 豫东民间布艺中虎形图案的地位及作用 |
| 2.5 本章小结 |
| 3.豫东民间布艺中虎形图案分析 |
| 3.1 豫东民间布艺中虎形图案艺术特征分析 |
| 3.1.1 造型特征分析 |
| 3.1.2 色彩特征分析 |
| 3.1.3 制作工艺特征分析 |
| 3.2 豫东民间布艺中虎形图案寓意解读 |
| 3.3 豫东民间布艺中虎形图案审美意蕴 |
| 3.4 本章小结 |
| 4.豫东民间布艺中虎形图案在现代童装中的生存境遇与发展空间 |
| 4.1 豫东民间布艺中虎形图案运用现状分析 |
| 4.1.1 豫东民间布艺中虎形图案运用载体 |
| 4.1.2 豫东民间布艺中虎形图案所面临的困境 |
| 4.2 现代童装设计的现状分析 |
| 4.2.1 现代童装市场发展现状 |
| 4.2.2 基于学龄前儿童自身因素对童装设计需求分析 |
| 4.2.3 基于80后父母情感化的儿童服装图案设计需求分析 |
| 4.2.4 豫东民间布艺中虎形图案与卡通图案的对比分析 |
| 4.3 豫东民间布艺中虎形图案在现代童装中的发展空间 |
| 4.3.1 消费者的精神需求 |
| 4.3.2 消费者的审美诉求 |
| 4.3.3 童装市场发展的需要 |
| 4.3.4 非物质文化传承发展的需要 |
| 4.4 本章小结 |
| 5.豫东民间布艺中虎形图案在现代童装中的应用分析 |
| 5.1 设计原则 |
| 5.1.1 尊重传统文化寓意原则 |
| 5.1.2 尊重消费群体及儿童审美原则 |
| 5.1.3 尊重现代童装设计趋势原则 |
| 5.1.4 尊重童装市场原则 |
| 5.2 创新设计应用要素分析 |
| 5.2.1 造型应用分析 |
| 5.2.2 色彩运用分析 |
| 5.2.3 装饰性形式分析 |
| 5.2.4 工艺手段分析 |
| 5.3 本章小结 |
| 6.豫东民间布艺中虎形图案在现代童装中的应用实践 |
| 6.1 豫东民间布艺中虎形图案的创新设计形式 |
| 6.2 设计定位构思 |
| 6.3 设计案例 |
| 6.3.1 系列设计一 |
| 6.3.2 系列设计二 |
| 6.4 成品展示 |
| 6.5 本章小结 |
| 7.结论与展望 |
| 7.1 主要研究结论 |
| 7.2 研究局限与未来展望 |
| 7.2.1 研究局限 |
| 7.2.2 未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A |
| (1)调研访谈提纲 |
| (2)调查问卷 |
| (3)豫东民间布艺中代表性虎形图案整理 |
| 附录 B |
| (1)研究生学习阶段发表论文和获奖 |
| 致谢 |
（7）亲子装购买决策影响因素的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 相关研究动态(综述) |
| 1.3.1 当前的研究热点:亲子装设计 |
| 1.3.2 亲子装营销策略研究现状 |
| 1.4 研究方法和研究内容 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.5 研究创新点 |
| 2 亲子装的概念及市场发展现状 |
| 2.1 亲子装的概念 |
| 2.1.1 亲子装内涵 |
| 2.1.2 亲子装特征 |
| 2.2 亲子装市场发展坏境 |
| 2.2.1 政治环境分析 |
| 2.2.2 经济环境分析 |
| 2.2.3 社会环境分析 |
| 2.2.4 技术环境分析 |
| 2.3 亲子装市场的业态及发展走势 |
| 2.3.1 亲子装的市场容量分析 |
| 2.3.2 亲子装营销的主要模式 |
| 2.3.3 亲子装产业集中度分析 |
| 2.3.4 亲子装产品销售中存在的主要问题 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 亲子装市场和消费群体特征研究 |
| 3.1 亲子装市场的基本特征 |
| 3.1.1 市场之间的差异较小 |
| 3.1.2 形式制品比实质制品更重要 |
| 3.1.3 广告的促销营销作用较强 |
| 3.1.4 儿童的决策影响增强 |
| 3.2 亲子装主要消费群体特征 |
| 3.2.1 儿童消费特征 |
| 3.2.2 家长(80 后、90 后为主)消费特征 |
| 3.3 亲子装消费者消费心理特征 |
| 3.3.1 追求实质心理 |
| 3.3.2 追求新鲜心理 |
| 3.3.3 追求名誉心理 |
| 3.3.4 模仿心理 |
| 3.4 亲子装产品购买决策特点 |
| 3.4.1 注重产品的舒适性 |
| 3.4.2 偏好以冷暖色调为主 |
| 3.4.3 面料选择侧重于绿色环保 |
| 3.4.4 设计需符合亲子生理心理特点 |
| 3.5 亲子装产品购买影响因素提取 |
| 3.6 小结 |
| 4 亲子装购买决策影响因素的实证分析 |
| 4.1 调查问卷的前期设计 |
| 4.1.1 亲子装购买决策影响因素问卷调查对象选择 |
| 4.1.2 亲子装购买决策影响因素问卷设计步骤 |
| 4.1.3 亲子装购买决策影响因素问卷设计内容 |
| 4.2 调查内容及其实施 |
| 4.2.1 问卷选项设置方法 |
| 4.3 亲子装消费者基本情况的描述性统计分析 |
| 4.3.1 亲子装消费者年龄结构分析 |
| 4.3.2 亲子装消费者学历结构分析 |
| 4.3.3 亲子装消费者消费场所分析 |
| 4.3.4 亲子装消费者消费水平分析 |
| 4.3.5 亲子装消费者消费习惯分析 |
| 4.4 亲子装消费者商品消费倾向统计分析 |
| 4.4.1 消费倾向统计结果分析 |
| 4.4.2 消费特征相关性分析 |
| 4.4.3 信度分析 |
| 4.5 亲子装消费者消费偏好统计分析 |
| 4.5.1 消费心理影响因素统计结果分析 |
| 4.5.2 信度分析 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 亲子装营销策略建议 |
| 5.1 结合亲子装消费偏好,加强产品设计 |
| 5.2 结合亲子装品质需求,提升产品质量 |
| 5.3 结合亲子装消费特征,强化共同营销 |
| 5.4 结合亲子装价格偏好,明确定位品牌 |
| 5.5 结合亲子装购买渠道,优化营销方式 |
| 6 结论及展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附表:亲子装消费倾向调查问卷 |
| 致谢 |
（8）关于自闭症儿童色彩图案喜好的亲子装设计研究 ——以4-10岁儿童为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究目的和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究的主要内容及创新之处 |
| 1.3.1 研究的主要内容 |
| 1.3.2 研究的创新之处 |
| 第二章 自闭症儿童群体特征研究 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 自闭症的基本概念 |
| 2.1.2 自闭症儿童病因机制研究 |
| 2.2 自闭症儿童心理研究 |
| 2.2.1 自闭症儿童的色彩心理学 |
| 2.2.2 自闭症儿童的图案心理学 |
| 2.3 自闭症儿童的治疗及干预手段 |
| 2.4 自闭症康复机构调研 |
| 第三章 亲子装设计调研分析 |
| 3.1 亲子装发展概述 |
| 3.1.1 亲子装的概念 |
| 3.1.2 亲子装的起源与发展 |
| 3.1.3 亲子装的作用 |
| 3.1.4 亲子装设计上的不足 |
| 3.2 国内外亲子装发展情况分析 |
| 3.3 亲子装市场调研分析 |
| 第四章 关于自闭症儿童色彩图案喜好的亲子装设计分析 |
| 4.1 自闭症儿童亲子装设计研究现状 |
| 4.2 自闭症儿童亲子装设计方法和思路 |
| 4.2.1 设计原则 |
| 4.2.2 色彩设计分析 |
| 4.2.3 图案设计分析 |
| 4.2.4 款式廓形分析 |
| 4.2.5 面料分析 |
| 第五章 基于自闭症儿童色彩图案喜好的亲子装设计实践 |
| 5.1 设计理念 |
| 5.2 设计方案 |
| 5.2.1 色彩选择 |
| 5.2.2 图案设计 |
| 5.2.3 款式选择 |
| 5.2.4 面料选择 |
| 5.3 设计成果展示 |
| 5.4 设计实践总结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 |
| 附录 |
（9）多动症倾向儿童朋辈关系优化研究 ——以个案C某为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 文献研究法 |
| 1.3.2 访谈法 |
| 1.3.3 参与观察法 |
| 1.3.4 个案研究法 |
| 2 文献综述：概念、理论与研究现状 |
| 2.1 主要概念 |
| 2.1.1 注意力缺陷多动症障碍(ADHD)倾向 |
| 2.1.2 儿童朋辈关系 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 认知行为理论 |
| 2.2.2 社会支持网络理论 |
| 2.2.3 理论指导个案的介入 |
| 2.3 国内外研究现状 |
| 2.3.1 国内外多动症倾向儿童研究现状 |
| 2.3.2 多动症倾向儿童朋辈关系研究现状 |
| 3 个案C某概况及其朋辈关系：社会支持网络 |
| 3.1 C某社会关系网络 |
| 3.2 初识个案C某 |
| 3.2.1 不服管与被忽视：跌落到接纳圈之外 |
| 3.2.2 案主的另一面：兴趣多样,贴近自然 |
| 3.2.3 微商家庭儿童人格养成的挑战 |
| 3.3 师生关系：污名与排斥 |
| 3.3.1 教师角度：污名的生成 |
| 3.3.2 C某角度：受到排斥 |
| 3.4 亲子关系 |
| 3.5 朋辈关系 |
| 3.5.1 案主与弟弟的关系 |
| 3.5.2 同伴对案主的接纳及其友谊关系 |
| 3.5.3 班级集体活动的参与 |
| 3.6 C某关系网络特征 |
| 3.6.1 总体特征 |
| 3.6.2 朋辈关系存在问题 |
| 3.6.3 成因分析 |
| 4 优化朋辈关系的路径 |
| 4.1 介入方案 |
| 4.2 服务过程：优势视角 |
| 4.2.1 介入初期：建构和谐亲子关系 |
| 4.2.2 介入中期：促进师生关系,建立良好行为机制 |
| 4.2.3 介入后期：优化朋辈交往参与关系 |
| 4.3 优化效果评估 |
| 4.3.1 亲子关系与师生关系 |
| 4.3.2 案主多动症倾向行为 |
| 4.3.3 案主朋辈关系的改善 |
| 5 总结、反思与讨论 |
| 5.1 讨论与结论 |
| 5.2 反思 |
| 5.2.1 对研究过程的反思 |
| 5.2.2 研究者自身角色的反思 |
| 5.3 研究中的伦理道德问题：关于保密原则 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 致谢 |
（10）童装的情感化设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 童装消费市场规模巨大且潜力无限 |
| 1.1.2 消费升级推动童装情感化设计 |
| 1.1.3 童装产品现状及需求错配 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究目的及意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究内容及方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究路线 |
| 2 概念及研究范围界定 |
| 2.1 情感化设计 |
| 2.1.1 情感化设计的概念 |
| 2.1.2 情感化设计的三层次特征 |
| 2.2 童装情感化设计 |
| 2.2.1 童装情感化设计的含义 |
| 2.2.2 童装情感化设计的造型审美特征 |
| 2.3 研究范围 |
| 3 童装情感化设计的需求分析 |
| 3.1 童装品牌设计现状 |
| 3.1.1 安全性问题易被忽视 |
| 3.1.2 过度成人化现象普遍 |
| 3.1.3 产品同质化进一步加剧 |
| 3.2 现状成因分析 |
| 3.2.1 行业起步晚,缺少完善的产业体系 |
| 3.2.2 童装受关注度低,专业设计人才短缺 |
| 3.2.3 品牌文化建设意识不强,缺乏创造性思维 |
| 3.3 小结 |
| 3.4 基于人群调研的童装情感化设计需求分析 |
| 3.4.1 消费人群基本特征分析 |
| 3.4.1.1 新中产女性成为童装消费主力 |
| 3.4.1.2 个性化消费行为进一步显现 |
| 3.4.1.3 穿着者与购买者服装偏好存在差异 |
| 3.4.1.4 小结 |
| 3.4.2 童装消费者情感需求分析 |
| 3.4.2.1 本能层次的情感需求 |
| 3.4.2.2 行为层次的情感需求 |
| 3.4.2.3 反思层次的情感需求 |
| 3.4.3 小结 |
| 4 童装情感化设计的路径、方法及原则 |
| 4.1 童装情感化设计的路径 |
| 4.2 童装情感化设计的原则 |
| 4.2.1 儿童生理与心理的适宜性原则 |
| 4.2.2 品质与安全原则 |
| 4.2.3 创新与创意的可持续性原则 |
| 4.3 童装情感化设计的方法 |
| 4.3.1 本能性需求对应的设计方法:感官的愉悦 |
| 4.3.1.1 摈弃不必要的装饰和复杂的结构 |
| 4.3.1.2 适度地对服装进行艺术加工 |
| 4.3.2 行为性需求对应的设计方法:穿着的乐趣 |
| 4.3.2.1 趣味性设计加强互动性 |
| 4.3.2.2 多用型设计提高效用性 |
| 4.3.3 反思性需求对应的设计方法:精神的满足 |
| 4.3.3.1 情景的营造 |
| 4.3.3.2 理念的植入 |
| 4.4 童装情感化设计的美学审美特征 |
| 4.4.1 设计者与消费者的共情 |
| 4.4.2 美与用、新与旧的共生 |
| 4.4.3 属性与形式的自然 |
| 5 情感化童装设计实践 |
| 5.1 灵感来源 |
| 5.2 元素提取 |
| 5.3 设计方案说明 |
| 5.4 成品制作 |
| 5.5 设计实践评述 |
| 6 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1:作品展示图 |
| 附录2:童装消费者调查问卷 |
| 附录3:访谈样本 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
四、提高儿童服装产品质量 关爱儿童健康（论文参考文献）
- [1]江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省妇女发展规划和儿童发展规划的通知[J]. 江苏省人民政府办公厅. 江苏省人民政府公报, 2022(01)
- [2]生态童装创新设计研究[D]. 刘亚男. 齐鲁工业大学, 2020(02)
- [3]公益旅游理念下漠沙滨江乡村旅游带规划设计研究[D]. 余万福. 昆明理工大学, 2020(05)
- [4]儿童医疗环境的软装设计研究[D]. 沈莹莹. 南京艺术学院, 2020(02)
- [5]近代报纸广告中的“儿童相” ——以1872-1937年《申报》为中心[D]. 赵寅州. 南京大学, 2020(02)
- [6]豫东民间布艺中虎形图案在现代童装中的应用研究[D]. 李纳. 中原工学院, 2020(01)
- [7]亲子装购买决策影响因素的研究[D]. 毛峙文. 青岛大学, 2019(02)
- [8]关于自闭症儿童色彩图案喜好的亲子装设计研究 ——以4-10岁儿童为例[D]. 王尧. 大连工业大学, 2019(08)
- [9]多动症倾向儿童朋辈关系优化研究 ——以个案C某为例[D]. 程琳. 江西财经大学, 2019(01)
- [10]童装的情感化设计研究[D]. 黄淑炜. 浙江理工大学, 2019(03)