英语教育专业调研报告评价

英语教育专业调研报告评价

问:求英语实习调研报告
  1. 答:zhegeyaokannidechengjile 喝你的水哦平
问:英语教育专业以后的就业前景怎样
  1. 答:由于英语教育专业的局限性,就业前景令人担忧。英语专业的就业一直比较困难,英语教育作为师范教育的就业范围更窄。以下报告说明了英语专业学生的就业困难:
    掌握一门外语是国际交流与合作顺利进行的必要条件。每年有相当多的考生选择外语专业。然而,从各专业就业情况的比较来看,外语专业的就业情况并不乐观。那么,外语专业人才就业难的原因桥返是什么?企业需要什么敏仿饥样的外语人才?外语专业人士如何避免在求职中走弯路?
    英语专业的就业渠道狭窄,人才饱和。
    外语专业人才就业存在的主要问题是:英语专业人才就业渠道狭窄大扮,人才饱和,跨专业分离难如山。英语专业学生和家长的热情和投入一直很高。过度关注的结果导致了市场需求的饱和。大量只懂英语的求职者不由自主地陷入了找不到工作的两难境地。
    本人就是外语专业,常常听同学抱怨:“我们都面临着这个问题,我们觉得就业是困难和令我困惑的。英语专业太狭窄了,我们只能考虑毕业后当一名教师,或者我们可以做翻译。如果我们是跨专业的,其他专业毕业生的英语很好,而我们的纯学英语的学生不懂其他专业。我们根本没有竞争力。"
    专业能力强、综合能力强的英语人才深受欢迎。
    根据相关数据,南京、上海等地的翻译职位空缺中只有一小部分是英语人才,绝大多数职位 的是日语、韩语、西班牙语和葡萄牙语等小语种人才。由于该领域人才相对匮乏,工作经验的门槛远低于 英语人才的门槛。
    外语教学与研究出版社人力资源部主任谢文辉,曾经说过:“我们主要需要两种外语专业人才,不仅是外研社,还需要其他外语机构。我们需要具备专门外语专业能力的人才来做编辑工作,以及除了英语能力之外具备综合能力的人才来做营销和管理工作。”
问:求教育实习调查报告(小学英语教育专业),要5000字!急!!!!!!!!!
  1. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文一般分前言、主体、空晌结尾三部分。
    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题则历。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作孙亏搜的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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