生物化学病理读书报告

生物化学病理读书报告

问:学习《 生物化学》《病理学》等专业课程有什么样的内在联系
  1. 答:生物化学是运用化学的理论和方法研究生命物质的学科。其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。从早期对生物总体组成的研究,进展到对各种组织和细胞成分的精确分析。病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程。正因如此,病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,充分表明了它在医学中埋蚂颤不可替代的重要作用,这是由病理学的性质和任务所决定的。
    随着自然科学的发展,医学科学逐渐形成了许多分支学科,它们的共同目的和任务就是从不同角度、用不同方法去研究正常和患病机体的生命活动,为防治疾病,保障人类健康服务。病理学除侧重从物晌形态学角度研究疾病外,也研究疾病的病因学、发病学以及形态改变与功能变化及临床表现的关系。因此病理弯败学与生物化学有密切的联系。
问:医学生物化学与分子生物学和病理学与病理生理学那个好
  1. 答:病理学与喊轿病理生理学好。就业面广。病理学与病理生理学的就业前景好一些可以在医院或者科研就够体检中心工明渗芹作,医学生物化学与分子生物学的就业激毕面比较窄。
问:医学生如何学好生物化学?
  1. 答:生物化学容量大,进展快,反应式和分子结构式繁多,学习起来具有一定难度。所以,如何学好生物化学,是每个医学生所关心的问题。本文就这一问题谈一些看法,以供医学生参考。1循序渐进,注意联系生物化学不是形态学科。它的拆散脊主要任务是研究和探讨人体的化学组成、新陈代射及其与机能活动联系的规律。从化学组成到新陈代谢再到机能活动,它们之间有着本质和内在的联系。以蛋白质化学、维生素、酶、物质代谢这些章节来说,它们之间环环紧扣,层层深入,具有严密的逻辑关系。物质代谢是生物化学的中心内容,要学习这部分内容,须先打好酶学基础。因为酶是物质代谢的必要条件,人体内几乎所有的代谢反应都必须在酶的催化下才能完成。而要学习酶学,又须先学习蛋白质化旅渗学和维生素。因为酶的本质是蛋白质,而维生素(这里指B族维生素)又参与掘州酶的辅酶或辅基的构成。由此可以看出,学习生化必须遵从其自身的固有规律,由浅入深,由表入里,循序渐进。如果断章取义,颠倒逻辑,割裂内在联系,那只能是多走弯路,事倍功半。生化章节尤其是物质代谢部分,其前后联系、上下贯穿、左右沟通,是很突出的。因此循序渐进中,要注意这些内容之间的有机联系和融会贯通。当然。生化的知识是以后学习生理,病理,药理,各个临床学科的基础啊。就算以后不是每个知识点都记得,但是只要有印象,知道在哪里查也是必须的,不然做不了医生的。
  2. 答:首先,要明确对生化这门课的认识大体上说,生化分高纯成两个部分,一个部分叫做物质,另一个部分叫做代谢,看到是个医学生,所以觉得可能对于代谢的理解更加重要,但是,生化不是只有代谢,所以学好这门课不是背下代谢通路就可以的,物质是基础,物质是基础,物质是基础。雀游顺便,也要确定自己要把生化这门课学到什么程度,是生化专业呢,还是生物专业、化学专业,侧重点或者目标一定要一开始就想好,不然,生化必然及其枯燥无趣。第二点,选择合适的教材。一般来说生物化学入门我不推荐沈同上下两本生化,太多,太复杂不简洁戚岁咐而且,更适合化学生。
  3. 答:生物化学容启埋量大,进展快,反应式和分子结构式繁多,学习起来具有一定难度。所以,如何学好生物化学,是每个医学生所关心的问题。渗吵本文就这一问题谈一些看法,以供医学生参考。1循序渐进,注意联系生物化学不是形态学科。它的主要任务是研究和探讨人体的化学组成、新陈代射及其与机能活动联系的规律。从化学组成到新陈代谢再到机能活动,它们之间有着本质和内在的联系。以蛋白质化学、维生素、酶、物质代谢这些章节来说,它们之间环环紧扣,层层深入,具有严密的逻辑关悄喊蚂系。物质代谢是生物化学的中心内容,要学习这部分内容,须先打好酶学基础。
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